教学计划具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。下面是人教版高二历史上学期从蒸汽机到互联网教学计划，供参考!
一、课标解读
以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
二、重点、难点
1、重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
2、难点：第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。
三、知识梳理
四、思考讨论
讨论1：今天我们生活中的交通工具和电气产品主要有哪些?它们各有什么作用?
(提示：)交通工具：火车、汽车、轮船、飞机等;电气产品：电灯、电话、电视机、录音机、电脑等。交通工具大大缩短了空间的距离;电器产品使我们的生活更加丰富多彩。而所有这些变化都是在人们掌握了如何利用蒸汽机和电以后。
讨论2：“蒸汽时代”到来的历史背景是什么?
(1)早期蒸汽机用于排出矿井中的积水。(2)工业革命发展的必然结果。(工业革命开始后，纺织业的需要)
讨论3：为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明?
(1)蒸汽机问世以后，工业革命轰轰烈烈地展开，出现了发明和使用机器的热潮。
(2)蒸汽轮船和蒸汽机车出现了，交通运输业发生了彻底改变，经济和文化联系也日益密切。
讨论4：工业革命有哪些特点?
(1)工业革命是从发明和使用机器开始的;(2)发明人大多数是具有实践经验的工人和技师;(3)工业革命开始于轻工业部门;(4)首先发生于英国。(一国开始)
讨论5：互联网给我们的工作和生活带来了哪些影响?
(1)积极影响：突破了空间上的限制，使世界更紧密地连成一体;提高了人们的工作效率，方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化;为教育提供了新的发展空间，不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能。
(2)面临挑战：在互联网时代，出现了许多新问题，如信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生了越来越大的影响;全球各国之间围绕互联网的竞争也日益加剧，造成世界更加动荡不安;有些人尤其是青少年沉溺于虚拟世界不能自拔，还有一些腐朽落后的文化和有害信息会腐蚀未成年人的心灵。
五、巩固检测
(一)选择题：
1、瓦特改良的蒸汽机之所以被称为“万能蒸汽机”，主要是因为它 ( B )
A、能适用不同工厂的需要 B、工作效率高、运行安全
C、使机器作业开始代替手工劳动 D、大大减少了热量浪费
2、人类进入信息化社会的根本原因是 ( B )
A、知识经济的兴起 B、现代信息技术的发展
C、电子计算机的诞生 D、人类社会生产的需要
3、18世纪80年代，若你在英国从事生产，你知道第一家使用“万能蒸汽机”的工厂应是( A )
A、纺织厂B、金矿厂C、造船厂D、采煤厂
4、蒸汽机的伟大发明，给人类带来了光明，我们称这个时代为 ( D )
A、“永生时代”B、“光明时代”C、“万能时代”D、“蒸汽时代”
5、19世纪30年代，首先发现电磁感应现象的科学家是 ( A )
A、英国人B、法国人C、美国人D、德意志人
6、国籍不同的几个人聚会，当谈论世界上第一台实际可用的大功率发电机时，哪国人感到自豪 ( D )
A、英国人B、法国人C、中国人D、德意志人
7、下列关于电力使用的分析，不正确的是 ( D )
A、长距离输变电技术随之发展 B、电动机能满足各种工业生产
C、电容易转化成热能 D、使用地区受到限制
8、蒸汽机和电气技术的广泛应用，带来的社会影响有 ( D )
(1)推动生产力发展 (2)增加社会物质财富
(3)推动了城市化进程 (4)带来了环境污染
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(2)(3) D、(1)(2)(3)(4)
9、(2002上海)1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括 ( C )
A、铁路设备、柴油内燃机 B、电灯泡、蒸汽织布机
C、蒸汽锤、铁路设备 D、电话机、水利纺纱机
10、导致世界上第一个互联网成功搭建的直接原因是 ( B )
A、二战期间军事上的需要 B、“冷战”期间军事上的需要
C、二战后文化发展的需要 D、通信事业发展的需要
(二)非选择题：
11、阅读下列材料：
材料一： 工业革命的主角 ——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。工场手工业生产，主要依靠人力和以经验为主的技术;以机器为主的大工业生产，需要发现新的动力代替人力。这就得自觉地应用自然科学知识。从此，科学在生产中的地位一天比一天高。
——《简明科学史话》
材料二： 科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提到的纺织、采矿、冶金等工业的种种发明，极少是由科学家作出的。相反，它们多半是由相应非凡才能的技工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个重要组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着进行系统研究的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊。
——《全球通史 1500年以后的世界史》
请回答：
(1)就工业生产与科学的关系，材料一和材料二各是怎样论述的?
材料一认为工业生产推动了科学的发展，工业生产的发展又依靠科学的进步;材料二认为，1870年以后，科学理论对工业生产发挥越来越重要的作用。
(2)结合两则材料，分析第一次工业革命和第二次工业革命的不同之处。
第一次工业革命期间，科学理论和生产技术并未真正结合;第二次工业革命期间，自然科学的新发明同工业生产紧密结合，推动了社会生产力的迅速发展。
12、马克思说：“瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所取得的专利的说明书中，他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明，而把它说成是大工业普遍应用的发动机。”请回答：
(1)结合所学知识分析，改良蒸汽机的出现为什么是社会生产发展的必然结果?
随着社会生产力的发展，大规模的工厂一个接一个建造起来，但利用水力为动力，有很多缺点，工厂都必须建在河流湍急的偏僻的山谷等处。这些地区交通不便，而且远离原料产地和销售市场，动力问题成为摆在人们面前的急迫问题。这推动了改良蒸汽机的出现。
(2)瓦特是如何解决了工业发展的动力问题的?你如何理解瓦特蒸汽机问世的意义?
瓦特研制成功“万能蒸汽机”，这种蒸汽机在汽缸之后加了一个冷凝器，蒸汽机的动力臂由原来的直线运动改为连续均匀的圆周运动，效率成倍增长。解决了工业发展中的动力问题，建立工厂，不再受河流的限制;促使工业革命轰轰烈烈地展开，出现了发明和使用机器的热潮;推动了人类社会由此进入“蒸汽时代”。
(3)瓦特蒸汽机出现后，工业革命是如何轰轰烈烈地展开的?
瓦特蒸汽机出现后，机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展，蒸汽动力又推动轮船和火车等交通工具变革。
13、有位西方学者说：“印刷机彻底改变了个人获得事实、记录其他人的思想和遥远文化的方式，‘一便士既使邮’改变了我们从朋友处获得新闻和我们与其他团体进行通信的方式;电话改变了我们谈话的方式，并扩大了可相互切磋问题的联系人范围。互联网所能改变的不仅仅囊括了这一切，而且还将远甚于此。”请回答：
(1)结合所学知识分析，互联网诞生的历史背景是什么?
背景：以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础;美国出于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。
六、质疑反馈
以上就是人教版高二历史上学期从蒸汽机到互联网教学计划的全部内容，供借鉴使用！
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