科举制的创立
【学习目标】 1、掌握科举制的诞生及发展完善的知识。
2、全面理解科举制的影响。
【学习重点】科举制的正式诞生;科举制的影响。
【学习过程】(精彩课堂，展现独特自我)
一、自主学习：(我的课堂，我的舞台)
学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，小组内交流自学成果，并努力记住下列知识。
1、科举制的诞生：⑴隋文帝时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用 的方法来选拔官吏。⑵隋炀帝时，正式设置 ，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以 、 两科最为重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。
⑴唐太宗：①扩充 规模，扩建学舍，增加学员;②严格录取应试者(进士的录取率只有百分之一二)
⑵武则天：武则天时创设了殿试和 。
⑶唐玄宗：①唐玄宗时， 成为进士科主要的考试内容;②玄宗曾八次亲自面试应试者。
3、科举制的影响：⑴科举制改善了 ，使有才识的读书人可以入朝为官;
⑵科举制促进了 的发展;
⑶科举制促进了 的发展，大大有利于唐诗的繁荣;
⑷科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。
二、合作探究：(发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值)
1、经过上面的学习，你还有什么疑问?请提出来，在小组内讨论研究。
2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：
3、讨论：根据所学的知识，结合课本18页的第一、二段材料分析一下，科举制度对封建统治有什么作用?
三、拓展延伸：(走进历史，感悟历史)
假如你生活在唐朝，为了能够以自己的才能报效祖国，你要通过什么途径才可以有这个机会呢?设想一下如果你几次参加考试都没有考中进士，那你会有什么感想呢?
途径：
感想：
四、系统总结：(学会从整体上把握知识)
五、巩固训练(相信自己一定能顺利通过!)
1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期
A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、唐玄宗
2、下列哪位皇帝是开殿试之先风的
A、隋炀帝 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗
3、下列对科举制叙述不正确的是
A、科举制诞生在隋朝 B、唐朝时科举制逐渐完善
C、唐太宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容
D、科举制度促进了封建社会文化教育事业的发展
4、科举制度的影响有哪些?
【当堂反思】(只有反思才能有所进步)
通过学习这节课，我最大的收获是
我还需解决的问题有：____________________________________________
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