资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >历史教学 >教学设计 >《辉煌的隋唐文化》第二课时教学设计

《辉煌的隋唐文化》第二课时教学设计
来源: 查字典历史网 | 2015-01-29 发表 | 教学分类:教学设计

历史教学

辉煌的隋唐文化(二)

学习目标

1.掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就,包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。

2.理解颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。并能够叙述阎立本、吴道子各自的创作特点。

3.认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一,以激发自己的爱国主义感情。同时培养自己的艺术修养和诗文鉴赏能力。

学习重点和难点

重点: “世界艺术宝库莫高窟”。

难点: “灿烂夺目的书法和绘画”。

学习过程

1.自主学习

通读教材,标划知识点,并解决以下问题:

①唐代著名的书法家有___________、___________,唐代著名的画家有___________、___________。

② 时期,我国书法艺术步入又一个高峰。 书法融合南朝的秀美和北朝的雄健,为 书法创新奠定了基础。

③连线题:

颜真卿 《步辇图》

柳公权 《多宝塔碑》

阎立本 《霓裳羽衣舞》

吴道子《玄秘塔碑》

李隆基《送子天王图》

④苏轼赞扬颜真卿书法的诗句是“ 。”

⑤ 擅长人物故事画; 画技高超,注重线条的变化,后人称他为“画圣”。

⑥石窟艺术在 时期大为发展。最著名的是坐落在今天甘肃西部的 。大部分洞窟是 时期开凿的。除精美的壁画外,还有无数形象生动的 。同时石窟内存有大量的 、 等。

2.合作探究

①组内、组际交流。

②为什么会把颜真卿的字作为雕版印刷的标准字体?

③“颜筋柳骨”的说法是否仅限于颜真卿和柳公权两人的字写得好?为什么?

3.拓展延伸

隋唐时期促使文学艺术发展的主要原因是什么?

4.系统总结

5.巩固训练

①《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品

A.柳宗元B.颜真卿C.柳公权D.杜甫

②阎立本的《步辇图》属于

A.山水画B.人物故事画C.写意画D.花鸟画

③被后世称为“画圣”的是

A、展子虔 B、阎立本 C、吴道子 D、顾恺之

④敦煌莫高窟的大部分洞窟开凿于

A、魏晋时期 B、前秦时期 C、隋唐时期 D、宋元时期

⑤用“用笔在心,心正则笔正”这样的“笔谏”来劝谏皇帝的是( )

A、颜真卿B、王羲之C、欧阳询D、柳公权

⑥隋唐之际,绘画的特点是

⑴素描开始出现 ⑵宗教画的气息越来越浓厚

⑶人物画、花鸟画、山水画大量出现 ⑷宫廷壁画开始出现

A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑴⑶

⑦隋唐时期的音乐舞蹈呈现出的特色是

⑴气势恢弘、风格多样 ⑵优美和谐、铿锵热烈

⑶哀婉细腻、如泣如诉 ⑷激昂悲壮、沉郁悲怆

A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑵⑷

⑧“点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有态,自羲献以来,未有如公者也。” ──宋《续书断》

请回答:

A.这是对哪位书法家的称赞?

B.他的代表作品有哪些?

6.当堂反思:学到了…,疑惑有…

【《辉煌的隋唐文化》第二课时教学设计】相关文章:

世界政治的发展 教学设计示例

第五课 海内存知已 教学设计示例二

欧洲、日本经济的恢复和发展 教学设计

社会主义建设的新时期 教学设计

社会主义时期的文化(一) 教学设计

第五课 “海内存知己” 教学设计示例一

第一课 繁盛一时的隋朝 教学设计示例四

七年级下学期第二单元复习教学设计示例

第二十课 现代文化 教学设计示例

民国时期的文化(二) 教学设计示例

最新历史教学
热门历史教学
精品推广
随机推荐历史教学
学科中心