一、教学目标
历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能达到事半功倍的效果。
由于以前学生对历史不重视,基础差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班,为了使中考总复习能提前进行,赢取更多更宝贵的复习时间,教学进度会大大加快,计划本学期将《世界历史》(上)授完,将《世界历史》(下)授一多半。
二、教材分析
上册教材共分八个单元,23课,结合历年中考要求,重点为近代史以后的内容。每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果。
三、具体措施
1、讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。采取先慢后快的进度:前三周较慢,待学生熟悉教材与教法、学法时按正常进度上课。
2、力求知识趣味化。培养学生各方面的能力。
3、狠抓课堂教学,充分调动学生课堂学习积极性,激发学生积极参与。
4、练习要求规范认真。作业批阅及时、认真。
5、及时检测,及时了解学生的学习情况。
四、教学进度
内容 时间 | 教学进度 |
第一周 | 上册第一课 |
第二周 | 第二课、第三课 |
第三周 | 第四课、第五课 |
第四周 | 第六课、第七课 |
第五周 | 第八课、第九课 |
第六周 | 第十课、第十一课 |
第七周 | 第十二课第十三课 |
第八周 | 第十四课、第十五课 |
第九周 | 第十六课第十七课、第十八课 |
第十周 | 复习考试 |
第十一周 | 第十九课、第二十课 |
第十二周 | 第二十一课、第二十二课 |
第十三周 | 第二十三课、复习 |
第十四周 | 下册第一课、第二课 |
第十五周 | 第三课、第四课 |
第十六周 | 第五课、第六课 |
第十七周 | 第七课、第八课 |
第十八周 | 第九课、第十课 |
第十九周 | 第十一课、第十二课 |
第二十周 | 第十三课、第十四课 |
第二十一周 | 复习考试 |
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