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选修课程《20世纪的战争与和平》内容标准解读
来源: 查字典历史网 | 2013-01-15 发表 | 教学分类:新课程标准

历史教学

中史在线说明本着“宣传高中历史课标,推进高中历史课改”的目的,我们将陆续节选发表历史课程标准研制组成员编写的《高中历史课程标准解读》中的部分文章。版权属于编写者,未经编写者同意,请勿转载。

一、关于本学习模块的说明

“战争与和平”伴随着人类社会发展至今。现代社会,和平日益显示出其重要性,“拒绝战争,维护和平”不仅关系着全人类的发展,也成为全世界热爱和平人们的共同心声。

战争古已有之,20世纪发展到了新的阶段,在战争的动因、目的、性质、规模、样式、手段和作用等方面都发生了深刻的变化。20世纪先后爆发了两次世界大战,不仅造成了世界性人力、物力的损耗也给全世界人民带来了深重的灾难。特别是第二次世界大战,是人类历史上罕见的最残酷的以及规模最大的战争,各国人民带来了无尽的痛苦与灾难,并且战争的伤痛至今仍在延续。

两次世界大战之后虽然没有再爆发世界性的战争,然而战争的危险依旧存在。战后全球性冷战的出现,朝鲜战争、越南战争、中东战争、海湾战争等区域性的战争不断爆发,恐怖事件的此起彼伏,核武器的发展也大大增强了战争的危险性,极大的威胁着地球上的文明和人类本身。同时,科学技术作为一把双刃剑,既可以造福于人类,也能给人类带来超乎寻常的灾难及悲痛。在现代化的今天,科技应为社会及人类的发展服务,而不应为某一小部分人的利益而“服务”于战争。这些都使我们对战争必须保持着应有的警惕性和预防性。战争留给我们的悲痛和遗憾已经很多了,当世界大战的伤痛渐渐离我们远去的时候,我们心中的警钟却应不断敲响。

新的历史条件下,“战争与和平”问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展,关系到人类命运和文明的兴衰荣枯。争取世界和平,避免战争的灾难,是国际社会关注的重大问题。纵观战后世界历史,世界和平的力量不断增强,人们厌恶战争,意识到战争会给人类带来难以预料及控制的灾难,渴望安定的社会环境以及国际环境;国际经济政治新秩序的建立以及第三世界国家的崛起与发展……这些都为世界和平带来了无限生机!

我们共同生活在一个星球上,我们希望看到的是欣欣向荣的景象,而不再希望看见满目疮痍、战火纷飞,当我们渴望和平的橄榄枝时,发展正是摘取橄榄枝的最好工具!和平与发展是当今时代发展的两大主题。和平推动了发展,而发展又促进了和平的力量。战争对社会生产力是一种极大的破坏,因此,只有在安定团结的国际环境中才能求得国家、社会的发展,而国家、社会的发展又会进一步的促进和平力量的增强,对维护世界范围的和平起到了重要的作用。

通过对本模块的学习让学生了解近代以来的战争,并且通过分析理解战争的威胁依旧存在,然而和平的力量远远超过了战争的力量,因此,和平与发展是当今世界的主流,从而培养学生的分析、理解能力以及思考问题的全面性。并从中形成学生对和平的追求及对学生人文精神的培养。

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