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新课标是如何来规定课程目标的？
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新课标在课程目标上有哪些方面的突破？
新课标对学生学习的历史内容提出哪几个层次的要求？
新课标在课程目标、内容，以及教育理念有哪些新特点？
课标对普通高中学生知识与能力的要求是什么？
课标对学生的情感态度与价值观的形成与升华提出哪些要求？
课标以中华文明的发生和发展史作为学习内容和基本线索，有哪些特点？
初中历史课程的根本目的所在？
《标准》为什么认为只要”知道了元谋人和北京人”？
新课标中“科学技术与思想文化”同以往大纲相比，有什么调整？
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