2016—2017学年秋季九年级历史第五单元提优测试卷_学习指导

本单元内容繁杂，头绪多，必须抓住课程标准要求的三个要点深入学习，是近几年考查的重点秋季九年级历史第五单元提优测试卷请参考下文：

【史学判断】(每题只有一个正确答案，请将答案填入下列表格。每小题2分，共30分)

1.俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的不同之处是 ( )

A.促进了本国资本主义的发展 B.改变了社会性质

C.属于资产阶级性质的改革 D.普及了初等教育

2.下列与美国南北战争爆发发生在同一年的历史事件是 ( )

A.英国资产阶级革命爆发 B.法国资产阶级革命开始

C.美国独立 D.俄国废除农奴制的改革

3.亚历山大二世说“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这句话说明改革的主要目的是： ( )

A. 缓解危机、解放农民 B.适应潮流、发展资本主义

C.保护贵族、地主利益 D.面临危机、被迫改革

4.天皇、将军、大名、武士构成19世纪中期日本的统治阶级。当时掌握实权的是：( )

A.将军 B.大名 C.武士 D.天皇

5.今天我们许多人都喜欢穿牛仔服。在美国的影视作品中，我们经常看见西部牛仔形象。这与独立后的美国“西进运动”有关。美国的“西进运动”实际上就是大肆扩张领土的运动。美国领土扩张的方向是： ( )

A. 从东往西 B.从西往东 C.从南往北 D.从北往南

6.以下近代史上的著名文件中，最能说明美国内战性质的是： ( )

A.《独立宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》

C.《权利法案》 D.《宅地法》

7.无产阶级从诞生的第一天起，就开展反对资产阶级的斗争。标志着无产阶级已经作为一个独立的阶级力量登上政治舞台的是： ( )

A.《共产党宣言》的发表 B.工业革命的完成

C.英国的宪章运动 D.马克思主义的诞生

8.“起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!……。”这首气壮山河的《国际歌》，把无产阶级革命真理传遍全世界。你知道这首歌的词作者是： ( )

A. 马克思 B.恩格斯 C.欧仁•鲍狄埃 D.荻盖特

9.“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流人宗主国，在这里转化为资本。”这是对以下哪种罪恶的揭露： ( )

A.封建制度 B.奴隶制度 c.资本主义 D.殖民扩张

10.恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们俩人已经深入到运动中去。”对这段话正确的理解应是 ( )

A.不想创立科学理论 B.只是创立科学理论

C.用科学理论去武装无产阶级 D.创立科学理论，赢得学术专利

11.自古以来，人类就梦想像鸟一样在天空中自由飞翔。1903年，美国几经试验制成的飞机试飞成功。他们因此而被誉为“航空飞行器的先驱”。他们是 ( )

A.爱迪生 B.卡尔•本茨 C.西门子 D.莱特兄弟

12.1919年，美国工程师谁首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺，大幅度提高了汽车产量，降低了生产成本。汽车在20世纪前期进入美国的普通家庭，美国因此被称为“装在轮子上的国家”，他被称为“汽车大王”。他是： ( )

A.亨利•福特 B.法拉第 C.西门子 D.莱特

13.只有不断地创造发明，人类社会才会不断地进步。被称为“发明大王”爱迪生是哪国人? ( )

A.法国 B.英国 C.意大利 D.纎国

14.当你打开电灯读书、打开电视看节目，或者使用微波炉的时候，你是否想过，电这个奇妙的东西，是谁发现的?100多年前，由于电力的应用，人类社会从“蒸气时代”跨入了“电气时代”。依据电磁感应原理发明可实用的发电机的是： ( )

A.爱迪生 B.西门子 C.法拉第 D.格拉姆

15.在很久以前，我们的祖先就有顺风耳的传说。这个美好愿望的实现是在第二次工业革命时期。下列科学家发明了有线电报的是： ( )

A.爱迪生 B.莫尔斯 C.马可尼 D.贝尔

【史林释义】(共18分)

16.“日本人是一个善于汲取的民族，日本文化就是由自身文化与外来文化相融合而形成的。早期的日本受中国影响很大，同时吸收了朝鲜文化和印度文化。1868年明治维新后，日本人又吸取欧美文化，形成了东西方文化大融合的独特的日本文化。”

结合所学的知识，请回答：

① 谈谈日本人为什么“是一个善于汲取的民族”。(4分)

② 你能够举出两例外来文化融合为日本文化的例子吗?(4分)

17.阅读下列材料：

材料一：1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度并存的局面比喻为“一幢裂开的房子”。他说：“一幢裂开的房子是站立不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而他赢得了很高的声誉。1860年，他当选为美国总统。

材料二：“从1863年1月1 日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都庄在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”

请回答：

① 材料一判断，文中的演说者是谁?他提到的南北两种经济制度各是什么? (6分)

② 材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么?颁布时的战争形势如何?(4分)

【史学探究】(共34分)

18.科学社会主义自19世纪40年代诞生以来，至今经历了一个长期而又曲折的发展过程。据此回答以下问题：

① 科学社会主义诞生的标志是什么?最早诞生在世界的哪一地区。(4分)

② 科学社会主义的奠基者是谁?你从他们身上学到了什么?(6分)

③ 社会主义制度在中国基本建立起来是哪一年?标志是什么?(4分)

④ 20世纪晚期中国的社会主义现代化建设进入崭新的历史时期，取得举世瞩目的成就。这一时期开始的标志是什么?中国实行了怎样的经济建设方针?(4分)

19.19世纪中期，美、日、俄三国面临的主要社会问题是什么?各自又是通过什么途径解决的?(16分)

【2016—2017学年秋季九年级历史第五单元提优测试卷】相关文章：