中考历史教学设计：第9课《英国资产阶级革命》
第九课 英国资产阶级革命
教学目的
基础知识：英国资产阶级革命的过程及意义
能力培养：了解英国资产阶级革命的历史，革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。
情感、价值观：通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。
重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。
难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
教学方法 讲授法、讨论法
教学用时：一课时 教具：图片、影片
讲 授 过 程
导入新课 文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久，英国爆发了资产阶级革命。
讲授新课
一、革命暴发
1、“为什么会爆发英国资产阶级革命?”
一是英国资本主义的发展;二是封建王朝的专制统治。
2、过程：
导火线：苏格兰人民起义
1640年新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始。
1649年查理一世被处死，废除君主制，宣布英国为共和国
二、《权利法案》
“光荣革命”后，通过《权利法案》，英国成为君主立宪制的资本主义国家。
三、历史意义
设计欧美三个主要国家的资产阶级革命的表格
国家 名称 时间 过程或方式 重要文件 国家形式
英国 英国资产阶级革命 1640-1689 革命、“光荣革命” 《权利法案》 君主立宪制
小结 英国资产阶级革命，实际上揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程。这也是人类历史上资本主义制度战胜封建制度的一次重大胜利。
基础教案
第11课 英国资产阶级革命
课 型 新授课
知识目标：命前夕英国资本主义的发展;资产阶级的成长和新贵族的出现;斯图亚特王朝开始统治英国;詹姆士一世和查理一世的专制统治;苏格兰人民起义;1640年议会斗争;纳西比战役;查理一世被处死和英国宣布为共和国;克伦威尔的独裁统治;1660年斯图亚特王朝的复辟;1688年政变;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。
能力目标：①引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。②通过分析克伦威尔在历史上所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。
德育目标：①资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。②资本主义制度同封建制度相比较，是人类历史上的又一重大进步。但资产阶级革命终究是用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。③英国资产阶级革命是世界近代史的开端。
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