同学们觉得本单元功课学起来有难度吗?在经过老师讲述知识点之后,还是不了解的话,就赶紧通过七年级上册历史第四章同步练习来检测一下,加深对学过知识的印象~
>>>江南地区的开发
以下材料是淝水之战前,前秦君臣对战争形势的分析。
材料一 苻坚说:“……现在,我有兵卒丸十七万……凭我们人多,投鞭于江,足断其流……我们进攻东普,就好像疾风扫秋叶一样。”
材料二 京兆尹(官名)慕容垂(人名,鲜卑族人)对苻坚说:“弱小被强走吞并,这是很自然的事,陛下威振海外,雄兵百万,小小的东晋,竟敢违抗你的命令,怎能让它存在!”
材料三 苻融(人名,前秦贵族)说:“鲜臣说不可伐晋,都是忠臣,因为鲜卑、羌都把我们当作仇敌,经常找机会报复,现在轻易讨伐东晋我害怕不仅讨伐不成功而且后患无穷。”
材料四 石越(人名,前秦贵族)说:“东晋有长江天险,并且老百姓都归附朝廷,这时不可以进攻东晋。”
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>>>北方民族大融合
1. 辨别下列史实的正误,并加以改正。
(1)三国初期,曹操在官渡打败袁绍,奠定其统一北方的基础。
错误:___________
改正:___________
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>>>承上启下的魏晋南北朝文化
1.请围绕魏晋南北朝的科学家的成就,制作一个表格。
2. 在漫长的古代文明进程中,中华民族在科学技术领域群星璀璨,卓越的创新成果为人类文明的发展做出了不可磨灭的贡献,有些还成为近代文明的助推器和催化剂,影响了整个世界的发展。结合所学知识,回答下列问题:
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>>>承上启下的魏晋南北朝文化(二)
一、选择题
1.“遒媚劲健,绝代更无”、“飘若浮云,矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法的评价?( )
A.柳公权 B.米芾 C.赵孟頫 D.王羲
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