学生们在享受学期的同时，也要面对一件重要的事情那就是学习。查字典历史网初中频道为大家提供了初三历史期中试卷分析，希望对大家有所帮助。
试题评析如下：
在注重考查学生基础知识的同时，加强了学习能力的考查。注重考查学生基础知识，突出了学科重点知识的考查。同时，试题注意挖掘题型考查能力的功能，加强了能力的考查。主要是：①在选择题中加强了阅读理解和获取信息能力的考查，保留了组合选择题和否定选择题等题型，加强了比较等能力的考查;②在材料解析题中加强了对联系材料和相关知识获取信息、理解题意、归纳概括历史知识、分析比较和知识迁移等能力的考查;⑶在活动设计题中加强了应用能力和归纳概括能力的考查。
一、本校考试情况分析：
本次考试全面考察1-13课所学内容，综合性强，学生没有形成系统的知识体系，成绩很差：全校137名学生参加考试，各分数段人员分布如下：优秀 3人 及格65人，可见，尖子生太少，中等生比例不足，今后教学中应加强优生培优、中生优化和差生转化工作，保证教学任务的完成。
二、学生失分情况分析：
试卷分为选择题和非选择题两部分，第一部分选择题共15小题，30分，学生平均得分18分，从答题情况看，第3小题9小题13小题失分最多，错题率达62.5%，其次是第15小题，错题率为56.25%，再次是第12、14小题，错题率均在30%以上;从错题类型看，学生在以下方面存在问题较多：
1.关于历史阶段知识特征的理解和把握不足。
2.对知识的分析理解和综合运用能力有待进一步提高，如第14题重在考查综合运用能力。
3.对基础知识的掌握不够扎实，如3等小题出错由于对基础知识掌握不牢所致。
4.部分学生审题不清，大体思路混乱，答题时乱选。
第二部分非选择题共6个小题，45分，其中失分最多的是18题，然后依次是17题的第一小问。从卷面情况看存在如下问题：
1. 对史料的分析不到位，答非所问现象明显。尤其是第17题第一小问错误，不能很好的利用所学知识回答问题。
2. 基础知识不够扎实，审题不清，对题意理解不透，答案不着边际。
3. 书写潦草，错别字现象严重，答题随心所欲，很少采用教材语言。
三、今后复习措施：
鉴于上述情况，在今后的复习工作中应重点做好以下几个方面的工作：
1. 专题复习，以简驭繁，引导学生从整体上把握历史。鉴于学生知识点零碎、混乱、孤立的状况，可通过复习帮助学生形成完整的知识体系，从整体上把握理解历史知识。
2. 精选习题，讲练结合，查漏补缺，在抓基础的同时注重能力的培养。引导学生分析资料，把握重点、考点，针对学生的实际情况，精心对学生进行训练。并建立错题档案，全面分析学生存在的问题，并与学生交谈，收集信息，然后在课堂上集中评讲。
3. 加强学法和答题方法指导，提高学生的应考能力。针对学生答题中存在的问题，引导学生分析错误的原因，教给学生审题、解题的方法和答题技巧，以及今后应注意的问题，并举一反三。
4. 注重学生的分类管理，因材施教，保证教学任务的圆满完成。
小编为大家提供的初三历史期中试卷分析大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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