一个学期的学习就结束了，又迎来一个暑假。暑假期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。下文为您准备了初三历史暑假作业练习题。
改革是一个国家，一个民族向前发展的不竭动力。阅读下列材料：
材料一 上品无寒门，下品无士族
《晋书刘毅传》
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。
《琵琶记》
材料二 到1956年底，全国87.8% 的个体农户参加了高级农业生产合作社，91.7% 的个体手工业者参加了各种形式的合作社，私营工业户数的99% 和私营商业户数的82.2% 实现了公私合营。
《川教版八年级下册》
材料三 19世纪中期，沙皇亚历山大二世深感与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民。随后，他颁布法令，开始了改革改革带来了自由的劳动力，广阔的国内市场，相对稳定的社会环境，相应合理的司法体系从此，俄国开始逐步进入一个崭新的资本主义发展时期。
材料四 横须贺，位于东京湾入口150年前，一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门，让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的改革历程到19世纪末期，新日本正如清朝诗人黄遵宪所说：亦骎骎乎有富强之势。
《全球视野下的西方文明史》
请回答：
(1)根据材料一，指出我国古代人才选拔制度有何变化?(2分)
(2)根据材料二，并结合所学知识，说说三大改造的完成对当时的中国有何意义?(1分)
(3)根据材料三、四，分别概括俄国、日本走上改革之路对本国的影响。(2分)
(4)综合以上四则材料，你有何认识?(1分)
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