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(1)材料反映了古希腊雅典(2分)
奴隶主民主政治(2分)
(2)公民大会。(3分)
(3)伯利克里;(3分)
(4)有关系,(2分)
现代西方文明的源头。(2分)
(5)回答时注意一分为二,学生的回答只要言之成理即可。如民主制度相对专制制度是一种进步;但雅典的民主政治也存在局限性:绝对的民主不利于国家大事的裁决,而且在雅典妇女、奴隶及外邦人是被排除在民主政治之外的。(6分)
(1)中国。(2分)
(2)“丝生于树叶上,取出湿之以水,理之成丝”。(2分)
(3)丝绸之路;(4分)
(4)凯撒是罗马共和国的著名执政者;(2分)
屋大维是罗马帝国的缔造者。(2分)
(1)种姓制度形成于雅利安人进入印度玄后。(2分)
(2)根据种姓制度印度社会被分成了4个等级,即:婆罗门祭司、贵族;(3分)
刹帝利国王武士官吏;(3分)
吠舍农民手工业者;(3分)
首陀罗被征服者、失去土地的人。(3分)
(3)种姓制度的形成激化了社会矛盾;对印度社会的发展带来了不良影响。(4分)
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