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社会调查报告
社会调查报告闭关锁国政策阻隔了清朝的对外贸易往来,不利于经济的发展;清统治者以天朝大国自居,固步自封严重影响了中国文化的进步;与世隔绝即看不到世界形势的变化,也未适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。清朝的闭关锁国,严重地阻碍了其他生产的发展和科学技术的进步,科技的落后导致军事力量的落后。清朝处于封建社会的衰弱时期,封建的生产关系已经开始阻碍生产力的发展,闭关锁国的政...[阅读全文]

2019-08-02

人教版八年级上册历史小论文:国共两党发展史
在中国近代史上,国共两党关系的演变呈现出曲折发展的历程,两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途和命运。1921年的中共一大代表了中国共产党的正式建立。中国共产党认为应该团结一切可能的同盟者,一致对外,便有了国民党一大和中共三大的召开,标志着国共第一次合作。两党结成了革命统一战线,并取得了北伐战争的巨大成功。但之后国民党右派蒋介石、汪精卫叛变,第一次国共合作破裂。1927年到1937...[阅读全文]

2019-05-17

把握心理教学策略,学生才有收获
新课程改革:我们追求怎样的历史教学?这个问题时时萦绕着我,今天的学习让我茅塞顿开,专家说只有树立起“心理生命课堂”观,建构起“生活化的课堂”,才能够真正教给学生“有生命的历史”,确实是这样。雅斯贝尔斯诗意地说:“教育是一片云推动一片云,一棵树摇动一棵树,一个灵魂召唤一个灵魂”。可见教育是一门艺术,构建轻负、高效、优质的课堂教学,是我们广大教师教学的追求,在教学过程中应该让有效的教促进有效的学,教师...[阅读全文]

2018-11-20

预设和生成重在提升课堂的有效性
课堂是教师与学生、学生与学生之间互动而形成的,虽然老师在上课前会进行精心的准备、充分的备课,但当课堂融入了学生活跃的思维后,往往变得不可预设,也即是现实生成。在当今新课程标准和现代高考改革的指挥棒下,如何做好历史教学中的预设和开发利用好生成性资源,让历史教学更加有效呢?一、转变观念:1.教师要转变“满堂灌”的思想,改变不相信学生能力的观念,放弃老师不讲学生就不会的担心。学校顾名思义就是以学为主的校...[阅读全文]

2018-11-20

寻求创造性使用教材的有效途径
课堂教学是素质教育的主渠道,学生创新精神和实践能力的培养,需要在一种新的教学方式和教学过程中才能实现,而创造性地使用教材正是教学内容与教学方式综合优化的过程,是课程标准、教材内容与学生生活实际相联系的结晶,是教师智慧与学生创造力的有效融合。它要求教师以教材为载体,灵活有效地组织教学,拓展课堂教学空间,为此我在教学过程中不断尝试、探索,以寻求创造性使用教材的有效途径。一、充分运用教材目录进行教学说到...[阅读全文]

2018-11-20

如何做好历史课的期末复习
首先,要认真组织,加强管理。一般来说,进入复习阶段,时间紧,内容多,有从头开始的感觉是正常现象。老师的指导带有提纲携领、综合指导的特点,同时,也不象平时那样按部就班,逐章逐节地进行。因此,自觉的学生早已进入角色,开始了有计划的复习和训练,显得忙而不乱,有条不紊。不自觉的学生,因平时积累了很多问题,此时便茫然无错、无从下手。所以,班级容易出现秩序混乱,学生情绪浮躁的现象,由此老师的管理特别重要。其次...[阅读全文]

2018-11-20

历史教学中的活动教学
历史新课程标准、新教材,向历史学科教师提出新的挑战和机遇。新课标历史实验教科书,都安排了丰富的学习活动,认识和把握好新课程标准下历史教学中的活动,对提高课堂教学质量,培养具有创新精神和实践能力21世纪的新一代有重要的意义。一、正确认识历史教学中的活动教学在新课程标准下历史课堂教学中,活动表现为在教师指导和调控下,通过课堂活动或课后活动,逐步感知人类在文明渐进中的艰辛历程和巨大成就,逐步积累客观、真...[阅读全文]

2018-11-20

浅析新课程理念指导下教学目标的确定——以《秦朝一统》为例
摘要:教学目标是课堂教学的核心。一堂成功的历史与社会课必然要有一个符合《历史与社会课程标准》要求的教学目标。因此,教学目标的确定显得尤为重要。在新课程理念的指导下,结合初中历史与社会思想品德毕业生学业水平考试的方向,对教学目标的确立提出了新的更高的要求。本人就如何确定教学目标作了一些思考。关键词:新课程初中历史与社会教学目标在新课程改革的背景下,初中历史与社会课程力求注重培养学生参与社会生活、解决...[阅读全文]

2018-11-20

充分发挥小班化教学优势,切实提高课堂教学效率
我校实施小班化教育教学(此文来自斐斐课件园)近两年以来,可以说取得了一定成效,课堂气氛活跃了,学生主动参与课堂教学活动的积极性和兴趣明显比以前提高了。这已经通过我校举行的几次小班化教学研讨活动得到了证实,得到了兄弟学校老师和上级领导的认可和赞赏,可以说在全区乃至全省开了小班化教育的先例,走出了一条全新的教育之路。但是,任何一种教育教学(此文来自斐斐课件园)都必需要有实效,要能出成绩,这样才能得到社...[阅读全文]

2018-11-20

注重实效,课堂教学的永恒追求
当今社会是个讲究实效的社会,做任何事情都要讲究效率、效益,可以这样说,效率、效益是一个社会、民族发展的生命线。同样,我们作为教学工作者,在课堂教学上更要讲究实效,注重提高课堂教学效率和效益。尤其是随着素质教育的不断深入开展和新课程的全面实施,我们教师的教学观念在逐渐改变,教师的角色也在逐渐发生变化,学生在教学中的主体地位也在逐渐凸显。但是不管怎样改,讲究课堂的有效教学,注重实效,应该成为我们教师永...[阅读全文]

2018-11-20

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