第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）导学案_历史教案

第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）导学案: 来源：查字典历史网|2013-01-14 发表|资源分类：初一历史教案; 学科：历史格式：doc; 年级：初一大小：0.01 MB; 类别：教案; 点击下载

第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）导学案资源简介

第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）

学习目标

1.了解“书圣”王羲之、画家顾恺之以及石窟艺术的一些基础知识。

2.提高鉴赏各类书法、绘画和石窟艺术作品的能力。

3.通过欣赏王羲之、顾恺之的书画作品以及我国古代的石窟艺术，培养艺术审美的情趣。

学习重点：王羲之与«兰亭序»、顾恺之与«洛神赋图»«女史箴图»

学习过程

一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）

1. “书圣”是指＿＿＿，他的代表作是＿＿＿。

2、东晋著名的画家是＿＿＿，他的代表作有和。

3.山西大同的＿＿＿石窟和河南洛阳的＿＿＿石窟，是著名的两大石窟。

4.思考：“动脑筋”（115页）、“练一练”（117页）和“活动与探究”。

二、合作探讨（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）

1、讨论解决“动脑筋”。

2.思考、讨论：北朝的石窟艺术有什么特点？

三.扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）

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