经常会有学生说:老师,书我已经看了三遍了,可还是记不住,怎么办?那就再看三遍。学生对看书的重要性总是重视不够,自以为会了,其实却相差甚远。应该说,书没有看完的时候,应该是翻烂了为止。当然这是一种比较偏激的说法,但学生的关键问题就在这里。从时间上说,学生应该将70℅以上的时间用在看书上,30℅的时间用在做题上,这一点非常重要。因为历史复习理清夯实课本知识很重要,以不变应万变。
当然,看书是有一定方法和技巧的。到寒假,历史复习完中国古代史、中国近现代史上册、下册三本书,我们主要看的就是这三本书,世界史的两本书可以简单浏览,但不能贪进度。复习时注意的问题是:一、要有层次性;二、真正发现自己存在的问题。具体的做法是:先记忆每本书的章、然后是节、之后是目次和具体内容。具体内容应该包括课本的所有内容,这个层次非常重要。
这样做的好处是,我们记忆的知识有其准确的坐标,将来形成的是树形的结构,知识是整体的,不会混淆;另外,当我们层层深入的时候,就能发现自己记忆的漏洞,这样记忆的针对性就大大增强,效率也会提高。切忌不能把书从头到尾翻一遍,然后再翻一遍,这样没有任何效果,只会越来越乱。
还有一点要强调,我们在记忆的时候,不能依赖任何一个别人给的提纲,抛开课本。有的学生会认为提纲清楚,好记,但结果却适得其反。原因是:一。自己删减了课本内容,认为某处重要,某处不重要,这是偷懒的表现,降低了对自己的要求,将来会混淆。二。只有自己整理的内容才能记住,效果才会好。
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