资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >学习指导 >八年级历史下册文明的冲撞与交融基础练习题(含答案)

八年级历史下册文明的冲撞与交融基础练习题(含答案)
来源: 查字典历史网 | 2016-01-30 发表 | 教学分类:学习指导

学习园地

编者按:查字典历史网小编为大家收集发布了初二历史试题:八年级历史下册文明的冲撞与交融基础练习题(含答案),希望对大家有所帮助。

八年级历史下册文明的冲撞与交融基础练习题(含答案)

文明的冲撞与交融

维度A 基础知识

一、选择题:

1.和游牧文明相比,早期的农业文明有 优点,从而引起了古老文明间的第一次冲撞。( )

①生产效率高②物产丰富③自然灾害较多④人口众多

A.①③④B.①②③ C.①②④ D.②③④

2.下列文明冲突中,属于游牧文明对农业文明发动的是:( )

A.卫青、霍去病攻打匈奴 B.忽必烈征服南宋

C.英法联军火烧圆明园 D.凯撒征服埃及

3.区域文明间冲突的典型例子是:( )

A.北方的鲜卑族进入黄河流域 B.希腊与波斯的战争

C.斯巴达克起义 D.拿破仑反击反法同盟

4.公元前490年, 和希腊在马拉松发生了一场激烈的战争,结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都雅典,就派了一个叫菲力比斯的战士,从马拉松一直跑到雅典。当他到达雅典时已经筋疲力尽,传达了胜利的消息以后便死去了。后来为了纪念这位战士,现代奥运会设立了马拉松赛跑。( )

A.亚历山大B.埃及 C.罗马 D.波斯

5.使希腊文明与古老的东方文明结合,开启历史上希腊化时代的战争是:( )

A.亚历山大东征B.希波战争 C.八国联军入侵中国 D.十字军东征

6.下列文明的传播,属于和平交流方式的是:( )

①阿拉伯数字 ②马可波罗东游 ③鉴真东渡 ④大英博物馆陈列圆明园文物

A.①②③④B.①②③ C.①②④ D.②③④

7.古代东西方和平交流时间最长的是:( )

A.郑和下西洋B.丝绸之路 C.玄奘西游 D.马可波罗东游

8.在文明冲撞与交融中最能促进文明的飞跃发展,下列东西方科学家中 就产生于这种类型。( )

A.亚里士多德B.欧几里德 C.弗洛伊德 D.希罗多德

二、填空题:

9.以雅典为首的希腊舰队在 一役中打败了庞大的波斯舰队,为最终战胜波斯奠定了基础。

维度B 能力提高

三、动脑筋:

10.阅读材料

材料一 公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的《通史》一书中早已论述了这一观点,他说:在今天这个时代,历史可说已成为一个有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密切相关,所有各种事件,最终只归于一个结局

材料二 开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明的整合;开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲撞的方式来实现文明的整合。

请回答:

(1)根据材料一中波里比阿的话,你认为文明与文明之间冲撞也好,交流也好,最终会怎么样?为什么?

(2)根据材料二,你认为哪种文明整合的方式有哪些?哪一种对人类更有利?为什么?

11.阅读材料

总而言之,侵略给盛极之后停滞不前,似乎注定消亡的文明以致命的打击。这使我们联想起当今世界残酷的轰炸,它摧毁了摇摇欲坠的古老建筑,正因如此,我们才有可能建起更为现代化的城市。 R洛珀兹:《欧洲的起源》

请回答:

是不是一定要古老文明消亡后新的文明才会诞生?你能举出一些例子证明你的观点吗?

维度C 探究应用

四、议一议:

12.阅读材料

亚历山大曾拜希腊著名哲学家亚里士多德为师,自幼接受希腊文化教育。他酷爱希腊文化,梦想不仅要征服世界,而且要使世界希腊化。他I6岁起,就跟随父亲参加军事征战,学到不少作战技术和军事知识。在著名的喀罗尼亚战役中,18岁的亚历山大曾指挥马其顿军队的左翼取得辉煌的战果。亚历山大继承王位之后,即着手仿效希腊人的制度,实行政治、军事改革,削弱氏族贵族的势力,加强君主的权力;改革货币,奖励发展工商业;最重要的是军事改革,他创立了包括步兵、骑兵和海军在内的马其顿常备军,将步兵组成密集、纵深的作战队形,号称马其顿方阵,中间是重装步兵,两侧为轻装步兵,每个方阵还配有由贵族子弟组成的重装骑兵,作为方阵的前锋和护翼。亚历山大通过这些改革,使马其顿迅速成为军事强国。他在平定国内叛乱和希腊反马其顿起义之后,便开始了对东方的远征。

公元前334年春,亚历山大率领马其顿和希腊各邦的联军,包括步兵3万人,骑兵5000人和160艘战舰,渡过达达尼尔海峡,向波斯进军。公元前333年,亚历山大的军队在伊苏斯大败波斯军队。此后,联军获得战争主动权,打开了通往叙利亚、腓尼基的门户。

公元前332年,亚历山大挥军南下,沿地中海东岸前进,攻占叙利亚,顺利进入埃及,被埃及祭司宣布为阿蒙神之子(国王),他自封为法老。联军在尼罗河口兴建亚历山大城,作为他继续东征的后方基地。

公元前331年春,亚历山大又率军从埃及回师亚洲,假道腓尼基向波斯腹地推进,寻波斯军主力决战。10月初,在底格里斯河东岸的高加米拉以西与波斯军主力对阵。双方展开了激烈的骑兵战和肉搏战。联军骑兵主力纵队利用缺口迅速揳入敌阵,直逼大流士大营。大流士逃遁,波斯军惨败。联军摧毁了大流士政权,掳掠金银和其他战利品无数。公元前330年春,大流士被其部将谋杀,古波斯帝国及阿契美尼德王朝遂亡。马其顿军队征服了波斯的全部领土,一个横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国建立起来。

公元前327年,亚历山大率军由里海以南地区继续东进,经安息(帕提亚)、阿里亚、德兰古亚那,北上翻越兴都库什山脉,到达巴克特里亚(大夏)和粟特。前325年侵入印度,占领印度河流域,他还企图征服恒河流域,但是经过多年远途苦战,兵士疲惫不堪。由于印度人民的顽强抵抗,加之疟疾的传染,毒蛇的伤害,兵士拒绝继续前进,要求回家。亚历山大不得不放弃东进计划,公元前325年7月从印度撤兵。

前324年,其陆军回到波斯利斯和苏萨,舰队在底格里斯河口靠岸,随后返抵巴比伦,东侵即告结束。在公元前323年,他发烧死去,靠武力征服建立起来的庞大的亚历山大帝国也随之瓦解。他的部将展开争权斗争,经长期混战,在原来帝国版图内形成了几个独立的王国,其中以马其顿、埃及和西亚三个王国领域最大。

请回答:

根据上述史料,试评价亚历山大及其东征。

第23课 文明的冲撞与交融

一、选择题:

⒈C ⒉B ⒊B ⒋D ⒌A ⒍B ⒎B ⒏B二、填空题:⒐萨拉米斯湾

三、动脑筋:

⒑(1)走向交融。不同文化(文明)是在相对封闭的环境中产生发展起来的,当今世界地域之间的距离已经很小,文化上的相互影响和融合成为一个趋势。

(2)和平交流与、暴力冲撞。和平交流方式;暴力冲撞导致的死亡、痛苦、仇恨以及物资的巨大消耗,在一般情况是人们所不愿看到和不能承受的;和平交流则是物资财富的互通有无,精神文化的交汇更新,以及由此带来的人们在生活质量上的提高和内容上的丰富。这是人们乐于见到的。

⒒不是,新文明往往是在旧文明基础上产生的。如罗马文明就是希腊文明的继承者;中国文明几千年来的发展也是在旧的基础上不断发展的结果;就连文艺复兴,也能找到一些古代文明影子

四、议一议:

【八年级历史下册文明的冲撞与交融基础练习题(含答案)】相关文章:

高中历史三大考试题型解题技巧

高中历史材料解析题解答三环节

学好历史的四个关键

高中历史解题放松-基础知识加技巧

高一年级历史学科学习方法指导

如何提高解答历史选择题的准确性

历史学习的三个境界和四个方法

高中历史学习:历史考试的五种心理

高中历史学习的三个境界及学习四法

高考解题能力大提升:历史比较类题型答题模板

最新历史学习园地
热门历史学习园地
精品推广
随机推荐历史学习园地
学科中心