【摘要】八年级期末调研检测试题多做试题，在加深对知识点记忆的同时有可以帮助提高学习成绩，下面是小编为大家整理的初二历史试题，供大家参考，具体内容如下：
一、选择题(本题共有24小题，每小题2分，共48分。每题只有一个正确选项)
1、衢州有三怪的民间传说，以下说法正确的是( )
A、它包含了事实成分，是真正的史实 B、它对我们了解衢州的历史有一定作用
C、它属于第一手资料 D、它没有任何价值
2.2011年11月16日，中央电视台新闻频道《新闻1+1》栏目播出了一期主题为有爱就有生命的节目，讲述衢江三位最美教师救下煤气中毒学生一家三口的感人事迹。全社会掀起了学习最美教师的热潮。这启示我们( )
①学习最美教师高度负责任的精神 ②学习最美教师的无私爱心
③学习最美教师决不放弃的精神 ④学习最美教师，与学生无关
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④
3.奥运冠军刘翔说过，他喜欢同美国名将阿兰约翰同场竞技，因为这样更能提高自己的成绩，这一事例说明( )
A.竞争是前进的动力 B.名将同场竞技，可以发现对方的不足
C.竞争无须合作 D.刘翔和阿兰约翰逊是老朋友
4.当我们爱别人的时候，我们也希望别人爱我们。这说明我们要坚持的良好道德是( )
A.要坚持诚信的道德品质 B.团结友善，尊重生命
C.换位思考，与人为善 D.正确认识自我，激发潜能
5.中国古话说：人无耻，无以立，告诉我们( )
A.要有自尊 B.要自信 C.要自卑 D.要虚荣
6.当今，流行社会各式各样的新潮娱乐、时尚服饰、当红明星往往像焰火炫目一时，让人眼花缭乱，对此我们应( )
①取其精华去其糟粕 ②独立思考 理性判断 ③紧跟时尚，人云亦云 ④学会明辨是非
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.学校运动会就要开始了，爱好体育的小苏报名参加了好几个项目，还主动协助体育委员组织训练，可她的同桌却对别的同学说小苏多管闲事，都是为了出风头。小苏应该( )
A.以牙还牙，揭她的短 B.不用理会，再也不和同桌说话
C.找她交流，相互理解包容 D.那就不参与运动会了，证明自己的清白
8.世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛这句话蕴含的道理有( )
①我们要学会欣赏他人 ②每个人身上都有优点
③欣赏是积极的人生态度的体现 ④要避免阿谀奉承
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.小明到北京去旅游，除了参观故宫和长城外，他还能参观到( )
A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.大汶口遗址 D.山顶洞人遗址
10.下列人物与历史事件的对应关系中，正确的是( )
A.秦始皇──尊王攘夷 B.屋大维──木马计
C.唐太宗──隆中对 D.刘秀──光武中兴
11.历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到了长江流域、水稻干栏式房屋三个关键词。据此推断，此处人类遗址最有可能是( )
A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
12. 下列哪项新农具的广泛使用大大促进了唐朝农业的发展( )
A. B. C. D.
13.公天下变成了家天下的重要标志( )
A.氏族社会的私有财产被破坏 B.氏族社会内部出现了贫富分化
C.王位世袭制代替禅让制 D.部落之间出现了激烈战争
14.中国历史上的第一个王朝( )
A.商朝 B.夏朝 C.周朝 D.秦朝
15.以下不属于战国七雄的是( )
A.秦国 B.燕国 C.赵国 D.鲁国
16.阿拉伯数字的发明者是( )
A.古代印度人 B. 古代埃及人 C.古代阿拉伯人 D.古代巴比伦人
17.公元2世纪，地跨欧亚非三洲，使地中海成为它的内海的大帝国是( )
A.查理曼帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D.东罗马帝国
18.伯利克里在阵亡将士的葬礼上发表演说时说道：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。下列能体现这一说法的是( )
①陶片放逐法 ②公民大会 ③五百人议事会 ④元首制
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
19.公元前5世纪中叶，罗马就制定并颁布了第一部成文法典，因其刻在十二铜板上而得名，它是罗马法和欧洲法的渊源。这部法典是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马法》 D.《古兰经》
20.诗经云：溥天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。这反映了西周的( )
A.礼乐制度 B.分封制度 C.宗法制度 D.禅让制度
21.为今天我国省级行政区划奠定基础的是( )
A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制 C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制
22.某纺织工业大学前立着一座妇女的雕像，这个人最有可能是( )
A.武则天 B.妇好 C.王昭君 D.黄道婆
23.下列古代帝王按时间先后顺序排列正确的是( )
①成吉思汗 ②李世民 ③汉武帝 ④秦始皇
A.①②③④ B.②④①③ C. ④③②① D.③④①②
24.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面按地理位置示意正确的( )
A. B. C. D.
二：非选择题(本题共有6小题，共52分)
25.阅读材料，回答问题(9分)
材料一：认为一切事物都有对立面，如难和易，对立双方互相转化。还主张无为。
材料二：主张实行仁政，要求统治者轻徭薄赋。还提出民贵军轻思想。
材料三：主张法治，强化中央集权和君主权力，用严酷刑罚镇压人民反抗，以维护国家统治。
(1)分别写出三则材料的代表人物及学派。(6分)
(2)当时各派思想家都四处游说，但大多未受到重要。上述谁的主张受到秦国统治者的青睐?对秦朝的政治统治产生什么影响?(3分)
26.阅读丝绸之路示意图，回答问题(8分)
(1)丝绸之路是在哪个朝代开辟的?与历史上哪位人物有关?终点是哪里?(3分)
(2)说说丝绸之路开辟的意义。(3分)
(3)丝绸之路上的葱岭大约是今天我国哪一省级行政区划，标志它正式成为中国不可分割的一部分是什么历史事件?(2分)
27.读史使人明智，研史使人理性。某班同学以统一的多民族国家建立与发展为主题，开展探究学习。以下为同学收集的部分史料。阅读史料，回答问题。(9分)
(1)史料一、二分别记载了哪二位统治者?并证实他们为巩固统一采取了哪项共同措施?(3分)
(2)史实三证实元朝统治者采取了哪些具体措施?(2分)
(3)根据史料三、四，分析元清两朝在管辖西藏地区措施上的共同点。(2分)并说说其意义。(2分)
28.阅读下列材料，回答问题(10分)
材料一：见下列图表
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓
拓跋元贺赖贺
丘穆陵穆独孤刘
步六孤陆贺楼楼
材料二： 今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。
请回答：
(1)两则材料反映了什么重大历史事件?(2分)
(2)材料一反映的中心问题是什么?(2分)
(3)说明材料二北语、正音各指什么?(2分)
(4)这些措施的实施有何作用?(4分)
29.衢州最美教师的感人事迹震撼衢州、感动浙江、传遍中国，多家中央、省级媒体纷纷报道。为进一步引导全社会崇德向善的风气，加强未成年人思想道德建设，某校开展道德小模范评选活动。
下面是小菊同学的评价表。请仔细阅读表格，回答问题。(8分)
自评同学互评教师评
热爱祖国★★★★★★★★★★★★
艰苦朴素★★★★★★★★★★
诚实守信★★★★
学习态度端正★★★★★★★★★★★
说明：做得优秀的奖励四颗★;做得良好的奖励三颗★;做得优秀的奖励二颗★;有待努力一颗★
(1)对照公民基本道德规范表格中评价内容一栏还需要增加哪方面的内容?请写出条。(2分)
(2)从评价表中可以看出，小菊有待努力的是哪一方面? (2分)请你帮助她提出改进的方法。(4分)
30.李明转学到了一个新的学校，这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教问题，他总找各种理由推托。期中考试前，他因害怕班长超过他，竞把班长的复习资料藏了起来。后来，同学们对他也慢慢疏远了。
阅读上述材料，结合所学知识回答：(8分)
(1)同学们为什么会疏远李明?(2分)
(2)李明要想继续得到同学们的友谊，他应该怎么做?(4分)
(3)如果你是李明的同学，你会怎样对待他的错误?(2分)
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