学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇初三历史东西方文化交流的使者同步测试题，供大家参考。
1.印度人用什么的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法
A.汉字 B.梵文
C.象形文字 D.楔形文字
2.下列表述不正确是
A.丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道
B.阿拉伯人对世界文化的 传播与交流作出了重要贡献
C.中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲
D.《马可波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
3.阿拉伯人对世界文化的 传播与交流作出了重要贡献有
A.传播了中国的四大发明
B.传播了印度人创造的0到9的计数法
C.传播了伊斯兰教
D.阿拉伯人写的《马可波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
二、材料解析题
4.读下列材料：
乔治萨顿：拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备。
请回答：
①你是否赞同乔治萨顿说的?你的根据是什么?
②阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示?
三、识图题
4.看图回答问题：
①图中人物来到过中国，你知道他是谁吗?是哪国人?
②他在历史上主要活动有哪些?
三、问答题
6.世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义?你打算如何做国际交流的使者?
答案：1.B 2.C 3.D
4.①赞同。阿拉伯在东西方交流中吸收融合了东西方文化。②科学和知识源于生活，人们必须在实践中主动学习、坚持探究、敢于创新，才有可能不断地发展和完善自己。
5. ①马可波罗。②意大利人。③17岁从威尼斯出发前往中国;在中国生活了17年;与热那亚人作战;传播了东西方文化。
6. 和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊;传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整体。青年学生能够拥护对外开放的政策，认同各国各民族历史与文化成就，就有可能成为具有开放意识、国际意识、交流协作意识的国际交流的使者。
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇初三历史东西方文化交流的使者同步测试题，能够帮助你巩固学过的相关知识。
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