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七年级历史可持续发展的思想测试题
来源: 查字典历史网 | 2016-06-01 发表 | 教学分类:学习指导

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第十三课 可持续性发展

【教学目的】

(1)了解人口基数庞大和较高的人口增长率,对全球尤其是发展中国家, 形成较大的人口压力,进而出现种种资源和环境问题

(2)人类对资源不合理利用的种种表现以及带来的环境问题。

(3)认识到人类只注重经济的增长,就可能导致环境问题的产生和生活质量的下降。

(4)了解环境问题的本质是发展问题。环境问题伴随着人口、资源和发展三大问题而出现的。

【教学重难点】

(1)认识到人类只注重经济的增长,就可能导致环境问题的产生和生活质量的下降。

(2)了解环境问题的本质是发展问题。环境问题伴随着人口、资源和发展三大问题而出现的。

【教学用具】多媒体和讲述相结合

【课时安排】一课时

【教学方法】引导法、讲授法

【教学过程】

导入:通过前面几节课的学习,咱们知道,随着社会生产力的提高和科技水平 的进步,人类创造了前所未有的物质财富,推进了社会文明的进程,但是与此同时,全球性的环境问题日益突出,这些都严重阻碍着经济的发展和人民生活水平的提高,继而威胁着全人类未来的生存和发展,那么,人类应该怎么办呢?

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