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第二单元 第6课 夏商西周的社会与国家三维历史同步训练
来源: 查字典历史网 | 2016-06-03 发表 | 教学分类:学习指导

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第二单元 第6课 夏商西周的社会与国家三维历史同步训练

维度A 基础知识

一、选择题

1.西周时为巩固对周边的统治,实行了授民授疆土的( )

A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制

2.对西周时分封制作用的表述中,不正确的是( )

A. 受封者有义务服从周王的统治,治理诸侯国

B. 密切了西周与各少数民族的关系,稳定了对全国的统治

C. 推动了边远地区的经济开发和文化发展

D. 形成了众邦林立、脱离中央统治的局面,阻碍了社会发展

3.你认为在夏商西周时社会地位最低等的阶层是( )

A.卿大夫 B.士 C.平民 D.奴隶

4.《墨子》一书中写道:天子杀殉,众者数百,寡者数十;将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。这说明 ( )

①社会等级界限森严 ②天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层

③奴隶毫无人身自由,处境十分悲惨 ④奴隶成为祭祀的供品和贵族殉葬品

A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④

5.史书《左传》记载:国之大事,在祀与戎。表明在夏商西周时,国家的大事主要是()

A.祭祀与发展农业 B.农业与打仗

C.对外征战和对内镇压 D.祭祀与打仗

6.下列阶层中,属于夏商西国家的统治阶层的有

①天子 ②诸侯 ③卿大夫 ④士 ⑤平民 ⑥奴隶

A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥

二、填空题

7.夏商西周时期,中华大地上活动的主要少数民族有 、 、 、

等,对中央的统治构成极大的威胁。

8.周初共分封 国,其中同姓诸侯有 国,占据了富庶地区、战略重地和交通要冲。

9.西周实行依据 亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制,并以此为原则进行。

维度B 能力提高

三、填图题

10.下图为夏商西周等级示意图,反映了夏商西周时期各阶级阶层的社会地位。你知道当时各阶级阶层分别是哪些人吗?把每一等级的身份名称分别写在对应的横线上。

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