资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >学习指导 >历史高三必修同步训练题精析检

历史高三必修同步训练题精析检
来源: 查字典历史网 | 2016-08-18 发表 | 教学分类:学习指导

学习园地

高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了历史高三必修同步训练题,希望对大家有帮助。

1、(2011江苏单科T10)日内瓦会议后,毛泽东就外交问题指出:关门关不住,不能关,而且必须走出去。这里,必须走出去的战略意义在于( )

A.缓和中苏关系恶化的局面 B.行使安理会常任理事国的权力

C.重建中美间战略伙伴关系 D.发挥在国际关系中应有的作用

【思路点拨】解答本题应结合建国初期我国外交发展状况的史实分析备选项。

【精讲精析】选D。A项明显与题干没有关系,可以排除。1954年日内瓦会议召开,而我国与1971年重返联合国,1972年中美关系逐步改善,故B、C不符合题意。必须走出去反映了我国主动走向世界的外交,旨在让我国在国际关系中发挥应有的作用。故答案为D。

2、(2011海南单科T25)《剑桥中华人民共和国史》评论说:在1955年的一次国际会议上,周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。在这次会议上,周恩来提出的外交方针是( )

A.求同存异 B.和平共处五项原则

C.另起炉灶 D.打扫干净屋子再请客

【思路点拨】解答本题应从题干中的时间入手,再现新中国的外交成就。

【精讲精析】选A。注意抓住关键信息1955年,减弱了那些怀疑中国敌对情绪,回顾对比所学知识,可以判定是万隆国际会议,周恩来在会上提出了求同存异的方针,赢得了各国的广泛认同,促进大会的圆满结束。所以选A。其他三项均不是提出于1955年,可排除。

3、(2011上海单科27)从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。周恩来说这段话是在( )

A.与尼克松会面时 B.与田中角荣会面时

C.出席万隆会议时 D.出席联合国大会时

【思路点拨】本题土地制度入手,通过上海历史的变迁来考查学生的基础知识,属于容易题。

【精讲精析】选C。扣住中心词周恩来、共同基础、不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立即可知是周恩来在万隆会议对发展中国家发表演讲时提出的求同存异的方针。

查字典历史网小编为大家整理了历史高三必修同步训练题,希望对大家有所帮助。

【历史高三必修同步训练题精析检】相关文章:

剖析高中历史组合式选择题解题方法

近年高考历史7大解题技巧解析

高考历史材料解析题的解题技巧

记忆力可以通过训练得到提高

高中历史备考中需培养四大能力

高考历史复习三大法则 保持一颗平常心

高中历史问答题审题答题训练

历史复习:多种记忆法记牢大事件

历史考试原因类试题答题技巧分析

解题方法:高中历史各种题型解题技巧

最新历史学习园地
热门历史学习园地
精品推广
随机推荐历史学习园地
学科中心