资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >学习指导 >2014年高考历史知识点复习:对外开放格局的初步形成

2014年高考历史知识点复习:对外开放格局的初步形成
来源: 查字典历史网 | 2016-08-19 发表 | 教学分类:学习指导

学习园地

2014年高考历史知识点复习:对外开放格局的初步形成

【摘要】有关于2014年高考历史知识点复习:对外开放格局的初步形成是查字典历史网特地为您集合的,查字典历史网编辑将第一时间为您整理全国考试资讯信息,供大家参考!

一、对全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的理解。

1.全方位:就是既对发达国家开放,也对发展中国家开放,对世界所有国家开放。

2.多层次:就是指根据各地区的实际和特点,通过经济特区、沿海地区、经济技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地区等不同开放程度的形式,形成全国范围内的对外开放。

3.宽领域:不仅在经济领域,也涉及到保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。

二、当今中国的对外开放与旧中国的开放的主要区别。

1.背景:鸦片战争后中国的开放是在英国的坚船利炮下被迫开放的;当今的开放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的。

2.内容:旧中国的开放是西方列强以武装入侵为手段,后又通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等;当今中国的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流,目的是发展我国社会主义经济。

3.影响:旧中国的开放便利了外国资本主义国家对中国的侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,但在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习的思潮;当今中国的开放将能够大大加快我国的社会主义现代化建设的进程,增强我国的综合国力,提高人民的物质和文化生活水平。

考生只要在全面复习的基础上,抓住重点、难点、易错点,各个击破,夯实基础,规范答题,一定会稳中求进,取得优异的成绩。查字典历史网高考频道为大家整理了2014年高考历史知识点复习:对外开放格局的初步形成

【2014年高考历史知识点复习:对外开放格局的初步形成】相关文章:

高三历史复习指导:脚踏实地 有的放矢

高中历史学习:罗宾森的SQ3R记忆法

高考历史新课程的特点与应对策略

2011高考历史复习规划和技巧

高考历史考查知识的切入点注意事项

高考历史知识点的科学记忆法

2010年高考历史最后冲刺注意策略

剖析高中历史组合式选择题解题方法

2007年高考历史阅卷体会

2010年高考学习历史的三大法则

最新历史学习园地
热门历史学习园地
精品推广
随机推荐历史学习园地
学科中心