“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。小编准备了高二人教版历史必修三第二单元课时训练，具体请看以下内容。
一、选择题
1.欧洲文艺复兴运动出现的根本原因 ()
A.宗教改革的发生
B.资本主义生产关系萌芽的发展
C.意大利本身的文化遗产和人才结构
D.资产阶级要求改变维护封建制度的各种传统
2.意大利文艺复兴的早期代表人物 ()
①但丁②彼特拉克③达·芬奇④拉菲尔⑤乔托③薄伽丘①马基雅维利③米开朗其罗
A.①②④⑦ B.①②⑤⑥C.②③④⑧ D.②④⑥⑦
3.近代自然科学的开端是 ()
A.天文学革命B.物理学革命 C.历史革命 D.生物学革命
4.关于人文主义思潮不正确的描述是 ()
A.资产阶级反封建的思潮
B.反中世纪神学世界观的思潮
C.要求人的个性解放和自由抒发
D.肯定了资产阶级和劳动人民的对立
5.马丁·路德进行宗教改革的根本目的是 ()
A.免除封建地租 B.反对天主教会
C.建立适应本阶级需要的教会 D.驱除罗马教皇
6.西欧宗教改革的国家有( )
①英国②德意志③法国④瑞土⑤瑞典
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.②③④⑤
二、材料解析题
7.阅读下列材料
材料1，马丁·路德说：“世俗的权利受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。因此，我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权，不要加以任何。不论任何人，不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士，世俗权利都有权来管他。”
材料2，闵采尔说：“直到现在，城市和乡村里贫困、平凡的人们，都处于与上帝的旨意和任何正义相违背的境地，承担着宗教贵族、世俗贵族和政府的沉重负担……所以，基督教联盟的纲领和计划是这样的：托庇上帝保佑而且在可能的范围内，无需武装斗争和流血，来获得自由。”
引自《中世纪晚期的西欧》
回答①材料1中马丁·路德强调了什么?
②上述材料的相同点是什么?
③上述材料的不同点是什么?依据材料指出为什么具有这种不同?
三、问答题
8.文艺复兴运动和宗教改革之间有什么关系，它们各自有什么历史意义?
参考答案
一、选择题：1.D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B
二、材料解析题：7.①世俗权力高于神权
②反对封建教会、具有反封建性质。
③前者只反对超越世俗权力的封建教会，后者反对一切封建剥削。因为马丁·路德代表世俗封建主和资产阶级的利益，所以只反对罗马教会。闵采尔代表农民、手工业者的利益、反对整个封建剥削制度。
三、问答题：8.①文艺复兴运动是新兴资产阶级在意识形态领域里的革命，是一次思想解放运动，宗教改革运动是资产阶级反封建的社会思想运动、为资本主义的发展进一步解除了精神枷锁。“文艺复兴”为“宗教改革”提供了理论依据。“宗教改革”是“文艺复兴”行动上的体现，并推动了文艺复兴运动的发展。
②文艺复兴在人们的思想解放和文化、科学事业的发展中起了巨大作用;宗教改革进一步冲击了神学对科学和自由思想的禁锢，使西欧各国的民族文化、教育事业得以迅速发展。对后来的资产阶级革命起了促进作用。
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