资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >历史知识点 >九年级历史教案:凡尔赛—华盛顿体系

九年级历史教案:凡尔赛—华盛顿体系
来源: 查字典历史网 | 2017-06-13 发表 | 教学分类:历史知识点

学习园地

【课程导入】你认识右边照片上的人物吗?你知道中国的五四爱国运动发生在哪一年吗?你知道五四运动为什么会发生吗?假如你知道它是因为1919年由帝国主义列强控制下的“巴黎和会”,无视中国的主权和民族情感而招致中国人民的愤怒,那么,你是否会产生一种迫切需要了解“巴黎和会”的冲动呢?你是否想知道:巴黎和会是一个什么样的会议?谁操纵了它?为什么中国的主权和民族情感会被外国列强所伤害?为什么一些号称文明世界的西方大国竟会无视一个参加了协约国集团并为战胜同盟国作出贡献的中国的外交要求呢?学完这节课,你将找到这些问题的答案。

【知识网络】【学习探索】 1.巴黎和会是帝国主义国家在一战后进行的一次分赃会议。请结合中国在巴黎和会上的外交失败以及帝国主义战胜国对战败国进行宰割的史实,分析巴黎和会的本质。 2. 1922年,九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》。对此,毛泽东指出:华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。请结合各帝国主义国家的目的所在,谈谈你对这句话的理解。

【自我测评】一、选择题 1. 1919年在法国召开的巴黎和会要解决的主要问题是()。 A.协约国与同盟国的矛盾 B.战胜国与战败国之间的矛盾 C.英、法、日等国与美国的矛盾 D.英、美、法等国与德国的矛盾 2.操纵巴黎和会的主要帝国主义国家有()。 A.英、法、美、日 B.英、法、美 C.英、法、美、意 D.英、法、日 3.下列选项对巴黎和会内容的表述,不准确的是()。 A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.禁止德国实行义务兵役制 C.德国的海外殖民地由英、法、美、日等国瓜分 D.由协约国成立“赔款委员会”,决定德国的赔款总数二、材料解析题阅读《九国公约》的有关材料 “不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。为适应中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助本国人民谋取── (一)任何办法,为自己利益起见,欲在中国任何指定区域内,获取关于商务或经济发展之一般优越权; (二)任何专利或优越权,可剥夺他国人民在华从事正当商务实业之权利,或他国人民与中国政府或任何地方官从事任何公共企业之权利,抑或其范围之扩张,期限之长久,地域之广阔,致有破坏机会均等原则之实行者。” 请回答:(1)公约中的“友邦人民”具体指的是谁?(2)公约中的“机会均等”对所有缔约国都是均等的吗?为什么? (3)该公约主要调整了哪两个帝国主义国家的矛盾?(4)引用该公约中的有关文字,说明这一矛盾是如何调整的?

【资料:】第一次世界大战结束后,战胜国于1919年和1921~1922年先后召开了巴黎和会与华盛顿会议,签订了一系列条约并建立了国际联盟,从而确立了凡尔赛—华盛顿体系。该体系的建立是帝国主义国家之间关系的一次重大调整,暂时缓和了帝国主义在欧洲及远东地区的矛盾,但它并未消除帝国主义国家间的各种矛盾。从建立的那天起,凡尔赛—华盛顿体系就包含着各种矛盾,潜伏着未来冲突的根源。首先,战胜国信奉“强权即公理”,通过不平等条约,使战败国处于被宰割和奴役的地位,从而加深了两者之间的矛盾;其次,由于分赃不均,战胜国与战胜国之间的矛盾并未真正消除;再次,帝国主义对战败国的殖民地进行“委任统治”,进一步加深了帝国主义与殖民地之间的矛盾。正是由于存在这些复杂的矛盾,所以列宁说“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”,随时随地都可能会崩溃、瓦解。 1923年,土耳其民族解放斗争获得胜利,粉碎了构成凡尔赛体系的《色佛尔条约》,打开了凡尔赛—华盛顿体系的缺口。1935年,德公开撕毁《凡尔赛和约》,大量扩军;1936年,德军开进莱茵河非武装区,进一步破坏了《凡尔赛和约》。德国法西斯的扩军备战使凡尔赛体系名存实亡。1931年,日本制造了九一八事变,破坏了《九国公约》,突破了华盛顿体系的束缚,华盛顿体系名存实亡。随着第二次世界大战的爆发和扩大,凡尔赛—华盛顿体系彻底瓦解。【思维拓展】通过巴黎和会与华盛顿会议,帝国主义列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”,暂时调整了帝国主义各国在欧洲和远东地区的统治秩序。但“凡尔赛—华盛顿体系”存在着复杂的矛盾和巨大的隐患,从一开始就是十分脆弱的。请结合凡尔赛会议和华盛顿会议的内容,分析“凡尔赛—华盛顿体系”的脆弱性。

【九年级历史教案:凡尔赛—华盛顿体系】相关文章:

高中历史备考中需培养四大能力

中国历史学习的几点建议

九年级历史教案:凡尔赛华盛顿体系

高二历史学习方法简单指导一

高二历史学习方法简单指导二

高中历史世界史四言记忆法

2011年高考历史成功的8大秘诀

历史年代记忆四十七法

高中历史学习总结:小规律,大方法

历史教材上的“第一”与“最”

最新历史学习园地
热门历史学习园地
精品推广
随机推荐历史学习园地
学科中心