人教版义务教育课程标准实验教材历史新课程典型案例的研究

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2013-01-15

第三章（四）《高中历史课程标准》的内容简要分析

中学历史在线声明本着“宣传高中历史课标，推进高中历史课改”的目的，我们节选发表历史课程标准研制组成员编写的《高中历史课程标准解读》中的部分文章。版权属于编写者，未经编写者同意，请勿转载。高中历史课程标准在基本理...[阅读全文]

2013-01-15

高中课标学习：高中历史网络探究学习的评价方法

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2013-01-15

高中课标学习：课程标准与教学大纲中世界近现代史知识的异同

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2013-01-15

第二章 必修课程《历史Ⅰ》解读

第二章 必修课程《历史Ⅰ》解读一、关于《历史Ⅰ》学习模块的说明（一）确定《历史Ⅰ》中学习专题的基本思路普通高中历史课程标准必修课程《历史Ⅰ》，着重反映的是人类社会政治领域发展进程中的重要内容。这一模块共设有9个...[阅读全文]

2013-01-15

研究新课标 转变教学观

新颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》，以培养现代公民必备的历史意识、文化素质和人文素养为最基本的课程理念，为新世纪高中历史教学提供了宏观的规范，充分体现了素质教育的精神，必然引起广大历史教师对传统历史教学方...[阅读全文]

2013-01-15

课标解读第四编：问题讨论与展望

一、 高中历史课程改革面临的困境和问题（一）、高中历史课程改革所依赖的教育理论仍在发展20世纪末，我国基础教育界已从国外学习、引进了发达国家先进、实用、行之有效的现代教育理论，并用这些理论来反思我们自己的中小学教...[阅读全文]

2013-01-15

关注高中课程改革系列报道(一)：教育部有关负责人详析高中课改五大目标

关注高中课程改革系列报道(一)高中新课程方案精彩绘就——教育部有关负责人详析高中课改五大目标根据教育部的部署，今年秋季普通高中新课程将进入实验。为帮助广大教师了解高中新课程，本报自今日起，将陆续刊登一组“关注高中...[阅读全文]

2013-01-15

课标培训：中国的自由与统一----辛亥革命历史经验的启示

中学历史在线网注：南京市高中历史教师正在进行普通高中《历史课程标准》培训，我们发表部分培训活动中的专家发言和辅导材料，供大家参考。系列资料由本站特邀编辑南京溧水历史教研室周红英老师提供，特别鸣谢。课标培训辛亥革...[阅读全文]

2013-01-15

《历史与社会课程标准（二）》的主要特点

《历史与社会课程标准（二）》的主要特点课程教材研究所朱明光一、 从课程标准功能的把握来看其主要特点从课程标准功能的把握来看，其主要特点是：使所有学生都可以达到和掌握标准中所规定的目标和内容，同时又都能够发挥各自...[阅读全文]

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