中考历史开卷考试解题技巧
正确认识开卷考试
误区一：开卷不用记忆
误区二：答案书上资料中找得到 误区三：资料比课本好 误区四：见题就翻书 误区五：抄得多考得好
开卷考试试题的设置灵活新颖，有利于学生能力的锻炼、培养和提高。
其题型基本上离不开这样五个题型：单项选择题、列举题、辨析题、材料解析题和活动探究题(综合题、小作文等)。
注意：无论先做政治还是历史，只给自己50分钟时间完成一门，50分钟做不完也要换下一门。
一、单项选择题的解题思路
单项选择题可以采用以下解题步骤：审忆选查
(1)审通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即问为什么就答什么。注意，题干长的要先审题肢。
(2)忆根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案
(3)选根据回忆确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案。
(4)查根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。
要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。
1、组合型选择题。指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。
【方法小结】解答组合型选择题最有效的是识，先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，再运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的选项从备选项中排除，以缩小范围。再对其余选项进行比较分析，确定正确选项。
2、否定型选择题。否定型选择题也叫逆向选择题。
此中题型在试题中有3个备选项是符合历史事实和历史逻辑关系的，要求将另一个不符合要求的选出来。主要特点是：从题干结构上看题干中有表达否定式的提示或限制词，如不是不包括没有不正确错误的无关不符合不属于表述错误的等。
【方法小结】解答否定型选择题，审清题型、题意是解答否定型选择题的必要前提，正向思维和逆向思维相结合灵活运用多种方法解题：1)直选法，根据所学知识，直接确定不符合史实和逻辑关系的选项。2)排除法，通过排除符合史实和逻辑关系的选项，剩下的就是符合题意的选项。3)推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和逻辑关系。
3、比较型选择题。
比较型选择题是将两个或者两个以上的历史事件、人物、历史现象进行比较分析。在题干中一般有相同点不同的共同 相识区别等提示语.
【方法小结】通过类比，对历史事件、人物和历史现象作比较分析，找出其相同点;通过对比较历史事件、人物和历史现象，确定其不同点，然后进行分析、归纳、概括、比较。解题时主要采用排除法。
4、材料型选择题。
材料型选择题就是以文献、图表等材料为载体而设计出来的选择题
【方法小结】1)阅读材料。认真阅读材料是做好材料性选择题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。2)联系教材及相关历史知识进行知识迁移，在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机结合，知识转化要准确、到位、客观。3)对材料来源、作者、时间进行分析，根据材料来源及作者对材料反映的史实的态度，准确的做出判断。
5、排列型选择题。
排列型选择题是在题干中有先后顺序地理位置和逻辑关系等字样和多个数字项组合而成
【方法小结】解答此类题的有效方法是首尾法+排除法，即认定排在第一个和最后一个的选项，排除其中的一部分，再运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的选项从备选项中排除，以缩小范围。最后对其余选项进行比较分析，确定正确答案。
二、改错题
(1)通看全题后再翻书.
(2)要求改正的：一般改人名、地名、国名、事件名等 (3)说明理由的：只说明原因就行
(4)成段的改错题，改时要照顾到整段的意思，即改完后代入通读一遍确保无误。
(5)成句的：一类是分数和题数是成倍关系，这类题你判断不出错题数，即每一题都可能对也可能错。另一类是分数和题数不成倍数关系，分数减题数等于错题数，确定错题个数后，通读全题再作答。
四、材料题解题技巧 总的方法：
(1)先看问题，后看材料 (2)看材料的出处
(3)看分答题，确定知识点数 (4)答题注意分层，字迹工整 注意： (1)根据材料回答，直接在材料中找答案。 (2)结合材料和所学知识回答，找材料和课本的联系点，依据课本相关知识回答。 (3)综合以上材料回答，找出材料与材料的联系点，围绕的共同中心回答。
(4)启示、感想、认识等问题，要从材料和所问问题中找角度，不能抛弃材料和所问问题。一般1分一个角度，注意标上序号，分层。
(5)一题中含有多个问号的，每一个问号前面的字至少读3秒钟后再作答。答题注意分层，注意答题的顺序。
(6)结合一知识点答另一知识点时，先把结合的知识点答出来。 (7)介绍人物贡献、证明观点等，答案是事件加影响。
五、活动探究题解题技巧
(一)题型1.活动设计型
此类试题要求学生依据所学知识进行创新设计，如组织策划一项活动，在活动中运用书本知识，在知识运用中达到创新的目的。
2.问题探究型：试题给出材料，要求根据材料回答问题
3.历史作文型：此试题要求学生就某些历史现象、某阶段历史发展进程或某个历史人物等，深入分析问题，阐述个人的认识，说明其中蕴含的道理，揭示历史的启迪，展示人类的智慧，作出有意义的探究和论述。此类试题对学生的知识和能力的要求较高。
4.观点例证型：此类试题往往涉及既有积极一面又有消极一面的历史人物、历史事件、历史现象等，要求学生答题时要作正反两面解析
(二)解题技巧，
一要审好题，抓好关键词; 二要确定答题范围与内容;
三要规范组织答案，做到条理化、要点化。 历史作文型
这种题型，让学生对所提供的历史材料谈感想、谈体验、谈看法、写解说词、写短文等， 学生要仔细研读试题提供的材料和要回答的中心问题，然后回归课本，寻找史实和依据，用作文的形式答题。
答题时要灵活运用正确的观点、方法，注意历史与现实的结合。
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