经常会有学生说：老师，书我已经看了三遍了，可还是记不住，怎么办?那就再看三遍。学生对看书的重要性总是重视不够，自以为会了，其实却相差甚远。应该说，书没有看完的时候，应该是翻烂了为止。当然这是一种比较偏激的说法，但学生的关键问题就在这里。从时间上说，学生应该将70℅以上的时间用在看书上，30℅的时间用在做题上，这一点非常重要。因为历史复习理清夯实课本知识很重要，以不变应万变。
当然，看书是有一定方法和技巧的。到寒假，历史复习完中国古代史、中国近现代史上册、下册三本书，我们主要看的就是这三本书，世界史的两本书可以简单浏览，但不能贪进度。复习时注意的问题是：一、要有层次性;二、真正发现自己存在的问题。具体的做法是：先记忆每本书的章、然后是节、之后是目次和具体内容。具体内容应该包括课本的所有内容，这个层次非常重要。
这样做的好处是，我们记忆的知识有其准确的坐标，将来形成的是树形的结构，知识是整体的，不会混淆;另外，当我们层层深入的时候，就能发现自己记忆的漏洞，这样记忆的针对性就大大增强，效率也会提高。切忌不能把书从头到尾翻一遍，然后再翻一遍，这样没有任何效果，只会越来越乱。
还有一点要强调，我们在记忆的时候，不能依赖任何一个别人给的提纲，抛开课本。有的学生会认为提纲清楚，好记，但结果却适得其反。原因是：一。自己删减了课本内容，认为某处重要，某处不重要，这是偷懒的表现，降低了对自己的要求，将来会混淆。二。只有自己整理的内容才能记住，效果才会好。
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