接下来就是查字典历史网初中频道为大家提供的初三年级历史期末复习试卷，请大家一定仔细阅读，会对大家的学习生活带来很大的帮助。
一、选择题(共18小题，每题2分，总分36分，将答案填入表格中)
1、如果1917年的俄国也有一个年度十大流行语排行榜，你认为排在前两位的应是( )
A.十月革命、人民委员会 B.苏联成立、新经济政策
C.农业集体化、新宪法 D.一五计划、赫鲁晓夫改革
2、丘吉尔曾说过：斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。发生这一变化的原因，主要是因为斯大林( )
A.适时实施了战时共产主义政策 B.适时实施了新经济政策
C.合理吸收了西方国家的经济建设经验 D.开创并实行了高度集中的政治经济体制
3、下列哪些事件使第二次世界大战扩大( )
①德国进攻波兰 ②德国入侵苏联 ③日本偷袭珍珠港 ④诺曼底登陆
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
4、有人说，欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。得出这一结论的依据应是( )
A.联合国作用的加强 B.欧洲联盟的建立 C.世贸组织的成立 D.多极化趋势的发展
5、20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。出现这种现象主要是因为20世纪80年代的日本( )
A.实行新政，摆脱经济危机 B.对外战争获胜，综合国力增强
C.废藩置县，加强中央集权 D.重视科技教育，成为经济大国
6、.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是( )
A.中国李宁 B.美国微软 C.德国奔驰 D.美国麦当劳
7、巴勒斯坦人用人肉炸弹在以色列超市、公共汽车制造爆炸案;以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是( )
①宗教信仰不同 ②种族不同 ③争夺水资源 ④领土问题
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
8、科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是( )
A.汽车司机一铁路工人一计算机教师 B.火车司机一网络工程师一石油工人
C.火车司机一汽车司机一网络工程师 D.石油工人一宇航员一轮船修理工
9、.在世界金融危机的大背景下，2009年和2010年中国经济增速均超8%，增幅震惊世界。美国彭博社评论：中国经济复苏主要靠了4万亿元的刺激措施，这些钱被用在铁路、公路、电厂和公共房屋的建设上。历史上采取类似举措促进本国经济恢复的是：( )
A.苏俄实施战时共产主义政策 B.苏俄推行新经济政策
C.美国的罗斯福新政 D.苏俄的赫鲁晓夫改革
10、西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回政治尊严的是：( )
A.万隆会议的召开 B.埃及收回苏伊士运河C.巴拿马人民收回巴拿马运河 D.纳米比亚独立
11、前苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25 日辞职演讲中说;我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源;智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多，越来越落在他们的后面。造成这种现象的主要原因是：( )
A.高度集中的政治经济体制的弊端 B.与美国进行军备竞赛的影响
C.第二次世界大战的影响 D.西方资本主义国家的经济封锁
12、某政治家认为，在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑。这一观点表明，经济全球化带来了什么问题?( )
A.恐怖主义泛滥 B.贫富差距悬殊C.环境污染严重 D.毒品走私猖獗
13、二战后民族解放运动风起云涌。在英国殖民者分而治之的政策下获得独立的国家是
A.古巴 B.埃及 C.巴拿马 D.印度
14、下列能够体现弱国无外交、强权即公理这些霸权主义现象的是：
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑协定 ④《联合国家宣言》
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
15、右边图示反映的第三次科技革命的特点是( )
A.科学技术转化为生产力的速度不断加快
B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化
D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进
16、下列能够突出反映地球村这一当今世界特征的有( )
①欧盟、亚太经合组织等区域性经济组织的出现 ②错综复杂的中东地区矛盾
③克隆技术的出现 ④国际计算机互联网的普及
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
17、某班想要探究第三次科技革命的历史，他们收集的资料中不恰当的是
A.《计算机史话》 B.《原子能开发历程》 C.《飞机简史》 D.《飞向太空第一人》
18、《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是( )
A.揭露资本主义的黑暗和腐朽 B.描述经济大危机带来的苦难
C.控诉法西斯的暴行 D.歌颂人间的美善和光明
二、非选择题(24分)
1、20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变化。阅读下列材料：(14分)
图片一 签署《凡尔赛和约》 图片二 华盛顿会议
(1)材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?(2分)简要评价这一体系?(2分)
材料二《北大西洋公约》第5条规定：对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击。
(2)依据材料二中《北大西洋公约》成立的北约组织，是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?(1分)该政策开始执行的时间和标志性事件是什么?该政策在经济上的表现是什么?(3分)
(3)针对北约组织的建立，苏联成立哪一组织与之对抗?两极格局解体的标志是什么?(2分)
材料三 当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
(4)从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么?(2分)面对世界发展的新形势，中国应如何应对?(2分)
2、回顾历史，在东亚和太平洋上,美日两国却时而竞争时而对抗。仔细观察下列反映两国关系的示意图，结合所学回答问题。(10分)
(1)仔细观察上图，结合所学将图中的A处年代补充完整 ?并在图中B处填上能够体现当时两国关系的恰当词。(2分)
(2)图中两国亚太角逐中哪一条约的签署打破日本独霸中国的局面让美获利 ?(2分)
(3)当20世纪30年代当危机来袭时，日本做出了怎样的抉择?产生了什么影响?(3分)
(4)请结合教材举出20世纪40年代两国走向战争互攻击的具体事例两例。(2分)
(5)请根据自己的理解在C处填一个适当的词。(1分)
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