(1)赵州桥;
(2)莫高窟;
(3)唐招提寺
(1)李白;
(2)杜甫;
(3)吴道子
宣纸、徽墨、宣笔、歙砚。
(1)爱惜人才,尊重人才,不拘一格使用人才。
(2)科举制。大兴学校,发展教育,培养后备官员和专业技术人才。中央设有国子学、太学,地方州县也有学校。学校实行分科教育,除学习儒家经典外,还设有医学、算学、天文等专业。
(3)科举制度促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,尤其是因为进士科重视考试赋,大大有利于唐诗的繁荣。
(1)唐玄宗。
(2)唐玄宗统治时期可以分为两个阶段,前一个阶段由于他的励精图治开创了开元盛世时代,但在其后期统治中由于用人不贤,贪图享受,导致了安史之乱,国家由此衰落。
(3)答案含有“生于忧患,死于安乐”的意思即可。
(1)标题:三省六部制简表。
(2)史实:唐设置安西都护府和北庭都护府。
(3)秦朝。有利于促进经济的发展,有利于巩固国家的统一。说明中日交往频繁。
(4)曲辕犁、筒车等。(言之成理即可)
(1)秦朝、隋朝。意义:完成了国家统一,促进了多民族国家的发展。
(2)秦王自称始皇帝,总揽全国军政大权;建立一套封建专制主义中央集权制度;统一货币、度量衡、文字;反击匈奴,北筑长城,开发南疆;加强思想控制,焚书坑儒。(任答四点即可)
(3)统一全国,结束分裂局面,有利于多民族国家的认同与巩固;确立了三省六部制,六部制度在隋朝以后各朝基本沿袭下来;科举制度的创立,基本上确立了我国封建社会的官吏选拔制度;隋朝大运河的开凿,加强了南北交通,巩固了隋朝对全国的统治,加强了经济文化交流。
(4)统一是历史发展的必然趋势。
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