问题一:
①隋文帝开始分科考试,选拔官员。
②隋炀帝正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。
问题二:
①“长策”是指实行科举制度,选拔人才。
②改善了用人制度,扩大了官吏来源;促进了教育事业和文学艺术的发展;官吏的选拔权力集中到中央,有利于加强中央集权。
问题一:
①“下第”指的是没有通过考试。
②“登科”指的是通过科举考试。
问题二:
①不相同。
②前者是没有通过考试的落魄、沮丧;后者是通过考试后的欢欣、得意。
问题三:
科举考试局限在封建正统思想范围之内,限制了人们的思想,不利于国家和社会的长久进步。科举考试的目的太过功利,引得世人片面追求功利而疏于执政为民。科举考试也催生了考试舞弊现象,比如抄袭、买卖试题等。
探究问题提示:选拔人才的方式。目的、内容、方式、影响等都与西方不同。
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