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高一年级暑假历史作业试题
来源: 查字典历史网 | 2016-07-14 发表 | 教学分类:学习园地

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学期期末考试完结,接下来就是假期时间,查字典历史网特整理了高一年级暑假历史作业试题,希望能够对同学们有所帮助。

一、 单项选择

1.夏商时期,在国家最高权力的传承上都实行           ()

A.禅让制     B.王位世袭制  C.民主推选制    D.嫡长子继承制

2.从图一到图二的变化所反映的实质问题是            ()

图一 大禹治水图二 戴冠冕的夏禹

A.大禹治水有功,被推举为部落联盟首领

B.禹建立夏朝,成为中国历史上的首位帝王

C.大禹功绩卓著,在历史上享有崇高威望

D.原始社会被奴隶制王朝所取代

3.“陈胡公满者,虞帝舜之后也。……周武王克殷,……封之于陈。”陈胡公属于西周时受封的                      ()

A.王族          B.功臣

C.先代贵族         D.周边归顺部落首领

4.据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的册命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是        ()

A.周天子用最高礼节接待鲁国国君   B.鲁国国君的权力来源于周天子

C.鲁国国君的地位与周天子相似   D.周天子重视礼乐制度建设

5.《三字经》中说:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”这反映了周朝政治文化的稳定性和延续性。出现这一现象的政治原因主要是               ()

A.周朝吸取商亡教训       B.周朝实行宗法分封制

C.周王善于管理国家       D.西周人民安居乐业

6.右图为《大盂鼎》中的金文“宗”。《说文解字》解释说:“宗,

尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗

法制的纽带是             ()

A.财产     B.地域    C.信仰     D.血缘

7.周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是       ()

A.与商贵族共掌天下       B.拉拢并控制商贵族

C.巩固中央集权体制       D.确立自己的专制权威

8.电视剧《红楼梦》中有两位贵族青年兄弟:贾宝玉和贾环。弟弟贾环内心对同父异母的哥哥贾宝玉十分嫉妒,但是表面又对他非常惧怕。按照中国古代的宗法制 ,造成这种现象的主要原因是  ()

A.贾宝玉长相俊美,性格乖巧,深得祖母喜欢

B.贾环性格阴险狭隘

C.贾宝玉年纪长于贾环

D.贾宝玉是正室夫人之子

二、非选择题

9.阅读下列两幅图片:

材料一 西周分封形势图

材料二 西周宗法制度示意图

请回答:

(1)根据材料一,举例说明西周封国主要有哪几类?

(2)材料二反映出西周的宗法制有哪些特点?

(3)根据你的理解,上述两种制度之间是怎样的关系?

(二)复习重点

秦朝中央集权制度的形成(三要素)

一、 单项选择

1.下列有关我国古代中央集权制的表述,不正确的是          ()

A.秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志

B.唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理

C.元朝的行省制巩固了统一的多民族封建国家

D.明朝的内阁不是中央一级正式行政机构

2.查阅地图册发现,秦统一后,在全国推行郡县制,其中在今广东地区设立的是:   ()

A.桂林郡   B.南郡    C.象郡       D.南海郡

3.秦始皇专制主义中央集权制度的核心是:            ()

A.规定皇权至高无上            B.中央设三公九卿

C.地方推行郡县制度            D.颁布秦律,严刑峻法

4.秦朝形成了丞相制度,秦朝的丞相的具体职责是:①“掌丞天子,助理万机” ②执掌群臣奏章,兼理国家监察事务  ③在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制  ④名义上掌管兵权,实际上由太尉“掌武事”                 ()

A.①③④       B.①②④     C.①③       D.①②③④

5.秦王嬴政认为自己“德高三皇,功过五帝”,这主要是指他:       ()

A.继承了秦国王位                    B.在全国推行郡县制

C.灭六国统一天下                    D.修建万里长城

6.推行郡县制有利于巩固秦朝的统一,是因为这一制度:         ()

A.促进了封建经济的发展                 B.提高了政令执行的效率

C.便于加强中央对地方的直接管辖         D.消除了地方割据势力的形成

7.秦朝统一后,实行“车同轨,书同文,行同伦。”所带来的深远历史影响有:①建立了秦朝君主专制统治 ②巩固发展了国家的统一 ③增强了中华民族的凝聚力 ④便利了郡县制度的推行()

A.①②  B.②③  C.③④  D.①④

8.秦朝建立的封建专制主义中央集权制度的进步作用,不包括:       ()

A.有利于缓和阶级矛盾           B.有利于维护国家统一

C.促进了华夏文明的发展         D.有利于封建经济的发展

二、非选择题

9.阅读以下材料:

秦统治者不断地扩大自己的属地,征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”,把秦无限的扩大比做“蚕食”,到公元前221年,秦统治者成为全中国的主人,他采用了始皇帝的称号,始皇帝就是“第一个皇帝”,他的继承人将为“第二个皇帝”,这样一代一代传下去,”至千万世,传之无穷。

新皇帝开始,将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员,他还解除了他自己军队之外的所有士兵的武器:下令迁徒各国的旧贵族到首都,以便监视他们,把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外,新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)请根据以上材料列举皇帝巩固统治的措施。

(2)他废除了所有的封建国家和王国,实际上废除的是什么制度?他“将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”,事实上他在推行一种什么制度?新旧制度有什么不同?

(三)复习重点

汉元时期中央集权与君主专制演变的史实

一、单项选择

1.西汉时期,地方主要政权制度是:             ()

A.刺史制度      B.察举制      C.枢密院      D.郡国并存制

2.唐中央六部直接对下列哪个机构负责:            ()

A.门下省         B.中书省         C.尚书省        D.御史台

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