两个
原因直接原因美苏战时同盟关系破裂，双方争霸、扩张产生矛盾;根本原因社会制度和意识形态不同
四大
标志雅尔塔体系确立奠定基础;两大阵营出现初步形成;杜鲁门主义出台冷战正式开始;北约、华约两大组织建立两极格局正式形成
三大
影响造成西欧依靠美国、东欧依靠苏联的局面;造成部分国家分裂(德国、朝鲜);导致国际局势紧张(越南战争、古巴导弹危机)
主
旨
提
炼1.丘吉尔铁幕演说，杜鲁门主义、马歇尔计划的出笼，以及北大西洋公约组织、共产党和工人党情报局、经济互助委员会、华沙条约组织等相继成立，是美苏两极对峙格局形成的具体体现
2.美苏之间的冷战导致两大阵营的对峙和欧洲分裂为二，进一步又扩展到亚洲等地，引起国际关系领域一系列矛盾与冲突;美苏冷战打破了以西欧为中心的旧格局，冷战局面下的两极对抗与妥协，为各种力量发展提供了一定的机会;在冷战局面下，美苏间的对抗与危机虽不时发生，但双方总是寻求各种途径达成妥协，世界形势逐渐走向缓和
[随堂演练]
1.(2011南京期末)20世纪40年代，美国乔治凯南在致国务院电报中说：总结起来说，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务。这个问题是我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决的。文中的政治力量指的是()
A.英国B.苏联
C.日本 D.德国
解析：本题考查分析理解能力。从材料信息可知，乔治凯南的电报体现了冷战政策，文中的政治力量自然是指苏联。
答案：B
2.观察漫画，它反映了冷战期间的哪一事件()
A.马歇尔计划的实施
B.北大西洋公约组织成立
C.经济互助委员会成立
D.华沙条约组织成立
解析：从漫画信息，尤其是文字信息西欧各国、援助等，可以看出漫画反映了美国向西欧提供援助的情景，故此漫画反映的是马歇尔计划。
答案：A
3.1961年，东德政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙，其反法西斯的含义应指()
A.抵制西方势力的渗透
B.阻止欧洲一体化进程
C.防止法西斯残余势力的进攻
D.反对美苏冷战对峙
解析：柏林墙的修建是美苏冷战的结果，是苏联和东德政府为了防止西方势力的渗透而修建的，所谓的法西斯势力，实际是指西方势力。
答案：A
4.下列关于两极格局形成的表述，不正确的是()
A.美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B.雅尔塔体制奠定了两极格局的基础
C.北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
D.美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
解析：该题属于逆向选择题。A项是原因，B项是基础，D项是影响。而两极格局最终形成的标志是北约和华约的相继成立，C项明显是错误的。
答案：C
5.阅读下列材料：
请回答：
(1)图一和图二演说的基本内容有哪些?并说出各自的影响。
(2)图一和图二演说的主要共同点是什么?
解析：本题选取了丘吉尔发表铁幕演说和杜鲁门向国会提出咨文的图片。要求指出各自的主要内容及影响，并分析其共同点。回答时应注意结合所学知识，条理作答。
答案：(1)图一对苏联大肆攻击，并呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联。影响是以美国为首的西方国家，对以苏联为首的社会主义国家实行冷战所发出的最初信号，即拉开了东西方冷战的序幕。
图二杜鲁门的演说提出要以遏制共产主义作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。影响是标志着冷战的开始。
(2)都认为受到社会主义的严重威胁，认为必须遏制苏联，遏制共产主义。
(时间40分钟，满分60分)
一、选择题(每小题4分，共40分)
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1.美国对苏联发动冷战的原因不包括()
A.二战结束后，美苏合作的基础不复存在
B.美苏两国在社会制度和意识形态上的差异
C.苏联成为美国推行霸权政策的障碍
D.二战后，美国重新回复到反苏和反共的立场上来
解析：解题的关键是理解D项背后的寓意：二战期间美国放弃了反苏反共的立场。二战时期，双方合作只是为了反对共同的敌人法西斯，但各自的立场并没改变。
答案：D
2.二战后初期，处于巅峰状态时的美国总统杜鲁门宣称：全世界应该采取美国的制度，不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们。请回答杜鲁门的上述言论充分反映了()
A.美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位
B.二战使美国发展成为世界上最强的军事大国
C.随着实力增强美国的对外扩张野心日益膨胀
D.美国想按照实力确立自己在世界上的地位
解析：题目中提到的是未来的世界格局，故排除A;C，美国发展成为世界上最强的军事大国不仅仅是在二战中，故排除B。
答案：D
3.东西方冷战的影响不包括()
A.使北约和华约对峙局面形成
B.导致了德国、朝鲜半岛的长期分裂
C.加深了资本主义和社会主义势力之间的矛盾
D.有利于世界经济联系的加强
解析：东西方之间相互冷战、对峙、敌视，不利于经济的发展。
答案：D
4.美国冷战政策最基本的特征是()
A.强调合作而不搞对抗
B.遏制共产主义但不诉诸武力
C.以军事结盟的方式稳定资本主义
D.组织军事集团但不进行战争
解析：本题旨在考查学生的理解能力。解答此题必须全面理解美国的冷战政策，从政策出笼的目的到冷战政策的作用，从中认识其中最基本特征是遏制共产主义但不诉诸武力;迷惑性较大的C项，只强调以军事结盟的方式稳定资本主义不够全面，体现不出美国冷战政策最基本的特征。
答案：B
5.第二次世界大战后，美国推行遏制共产主义的冷战政策，表现有()
①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起 ③以联合国名义直接出兵朝鲜 ④成立军事政治集团北约组织
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.①②③④
解析：本题主要考查学生对历史概念的理解能力。解题的关键是要理清冷战的含义，并且了解其具体的表现应是：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约的成立、两个德国的建立等。③是热战的表现。
答案：C
6.20世纪50年代中期形成的两极格局对世界的主要影响是()
①使世界长期不得安宁
②推动了世界的整体发展
③导致了新的大战的爆发
④有利于第三世界的崛起
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
解析：美苏两强势均力敌，双方不敢轻易发动战争，避免了新的世界大战的爆发。
答案：C
7.观察下图，对图中善意的正确理解是()
①扶持进而控制西欧 ②援助欧洲发展
③建立北约组织 ④遏制苏联力量
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
解析：本题主要考查学生对马歇尔计划的理解能力，而北约则从图片中反映不出来，北约是军事政治集团，不符合题意。
答案：A
8.1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是()
A.成立共产党情报局 B.成立经互会
C.成立华约组织 D.支持民主德国成立
解析：解题时注意题干中美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透的关键信息，分析与经济相关的选项，答案为B。
答案：B
9.美国某总统在其回忆录中写道：我也希望(借此机会)向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。美国的这个政策通常被称为()
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A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义
C.铁幕演说 D.经济互助委员会
解析：杜鲁门主义的出台向世人表明了美国公开声称要干涉别国内政，充当世界警察，这与材料中所述是相吻合的。
答案：B
10.下列哪幅图不能反映美苏冷战的情况()
解析：本题考查学生对冷战概念的理解。《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》是指法国结束在东南亚的殖民活动，与冷战无关。
答案：D
二、非选择题(20分)
11.阅读下列材料：
材料1 第二条 缔约国应加强其自由制度
第五条 各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。采取视为必要的行动，包括武力之使用
《北大西洋公约》
材料2 考虑到由巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势该协定把联邦德国拖入北大西洋集团，这样就加深了新战争的危险，并且对友好和平的国家的安全造成威胁
第四条 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一个缔约国应以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。
《华沙友好合作互助条约》
请回答：
(1)根据材料1判断北约的性质并说明理由。(10分)
(2)华约成立的直接原因是什么?(6分)
(3)北约和华约的形成对当时的国际关系格局产生了怎样的影响?(4分)
解析：阅读材料判断出两则材料反映的是北约和华约两大军事政治集团的条款，基于这一认识第(1)问就解决了一半，再分析考虑可推理出北约的第二条、第五条的内容规定分别说明北约的政治性、军事性。第(2)、(3)两问可结合材料和所学知识综合分析得出答案。答案：(1)北约是一个资本主义性质的军事政治集团。北约第二条中自由制度是指资本主义制度;第五条则说明了其军事结盟。
(2)为了维护苏联和东欧国家的利益和安全，对付来自北约的威胁，苏联与东欧七国成立华约。
(3)两极格局最终形成，冷战局面加剧。
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