大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了第一学期七年级历史期末模拟试题，希望同学们不断取得进步!
一、选择题
温馨提示：亲爱的同学们，请认真审题，独立思考，遇到困难时也不要轻易放弃，相信你一定会取得好成绩。试卷答案请写在答题卷上，否则视为无效，考试结束只交答 题卷。(每小题2分共50 分)
1、我国境内原始人出现的先后顺序是( )
A、元谋人、北京人、山顶洞人、半坡原始居民
B、北京人、元谋人、山顶洞人、半坡原始居民
C、山顶洞人、北京人、元谋人、半坡原始居民
D、半坡原始居民、山顶洞人、北京人、元谋人
2、人和动物的根本区别在于( )
A、是否会用火 B、是否会制造工具
C、是否有语言 D、是否有文字
3、长江、黄河是中华民族的发祥地。阅读右图后回答
问题：距今7000年前生活在①②地区的居民是( )
A、北京人，半坡人 B、山顶洞人，半坡人
C、半坡人，山顶洞人 D 、半坡人，河姆渡人
4.某海外华人旅行团来到了中国，他们旅行的第一站想先祭拜中华民族的人文初祖，你认为他们应该去( )
A、大禹陵 B、黄帝陵 C、炎帝陵 D、秦始皇陵
5.公天下变成了家天下，是指( )
A、世袭制代替了禅让制 B、禅让制代替世袭制
C、私有制代替公有制 D、分封制代替禅让制
6、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次。朝晋20次。这一历史现象反映的实质是( )
A、鲁国定期向周天子纳贡 B、鲁国国君主动与齐晋结好
C、周王室地位衰落 D、天子依附于诸侯
7、在春秋时期的诸侯争霸战争中，首先成为霸主的诸侯是( )
A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王
8、成语退避三舍、围魏救赵分别源自哪场战争：( )
A.长平之战、桂陵之战 B.牧野 之战、城濮之战
C.城濮之战、长平之战D.城濮之战、桂陵之战
9.它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战，此场战役，发生于最有实力统一中国的秦赵两国，结果使赵国遭受了毁灭性的打击，令秦国国力大幅度超越同时代各国，极大地加速了秦国统一中国的进程。这场战役是( )
A.马陵之战 B.长平之战 C.牧野之战 D.桂陵之战
10.随着社会的进步，中国农具的机械化程度不断提高，你知道铁农具的使用，最早是在何时 ( )
A、 夏朝 B、秦朝 C、春秋时期 D、战国时期
11.《史记》载：有一水利工程的兴修，使成都平原称为水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也，这是古人对哪项水利工程的赞美( )
A、 都江堰 B、 郑国渠 C、灵渠 D、 白渠
12、半坡居民居住的房屋和使用的陶器应该是( )
A、杆栏式房屋和彩陶 B、半地穴式房屋和彩陶
C、杆栏式房屋和黑白陶 D、半地穴式房屋和黑白陶
13、史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要家法伺候。妈妈赶紧说：我们要好好教育孩子，使他进步。爷爷慢吞吞地说：这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛!其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近( )
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
17、西汉在政治上、经济上、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期是哪个皇帝在位时期( )
A、汉武帝 B、汉高祖 C、汉文帝 D、吕后
18、孔子曾说中上之人，可以语上(深奥的学问)也，中下之人，不可以语上也。这表明他提倡( )
A.启发诱导 B.因材施教 C.温故而知新 D.有教无类
19、对自然资源提出可持续利用和发展观点的是( )
A、老子 B、墨子 C、庄子 D、孟子
20、我国封建社会的主要矛盾是( )
A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、天子与诸候间的矛盾
C、诸候与士大夫之间的矛盾 D、奴隶主与奴隶之间的矛盾。
21、下列各项传述与北京人不符的是( )
A、群居生活 B、人工取火 C、使用简单语言 D、制造简单工具
22、西周王朝实行分封制的目的是( )
A、为奖励功臣 B、为建立奴隶主政权 C、为巩固统治 D、为实行等级制
23、刘邦和项羽争夺帝位的战争是( )
A、巨鹿之战 B、长平之战 C、楚汉之争 D、城濮大战
24、每年的五月初五，人们都吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念( )
A、黄帝 B、老子 C、孔子 D、屈原
25、夏、商灭亡的共同原因是( )
A、生活在渭水流域的周国日益强大 B、统治者残暴奢侈
C、商部落联合周边的小国发动进攻 D、都是被少数民族灭亡
二、材料 分析题
(2)后来商鞅被守旧的贵族诬告谋反，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了?(2分)并说明原因(5分)
(3)材料二中的秦王扫六合指的是什么事件?有什么意义?(6分)
(4)材料三中的农民起义领袖是谁?起义最主要的原因是什么?(4分)
(5)显赫一时的秦王朝只存在了短短15年的时间，这给了你什么启示?(4分)
27、阅读下列材料，回答问题。(16分)
材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡道之以德，齐之以礼，主张为政以德。
材料二 他生活在战国末期，是荀子的学生，他主张改革，反对空谈主义，他提倡法治。并提出建立君主专制中央集权的封建国家。
(1)材料一、二中的他分别指的是谁? 他们各属于诸子百家中的哪一学派?(8分)
(2)请用最简练的语言指出材料一中他的历史地位，并列出三条与他有关的教育方面的成就或主张。(8分)
28、思考与探究(6分)
诸子百家的观点都有一定的道理，你认为哪些学派的观点在今天的班级管理中有用?请举例说明。(要求写出哪一学派及其主张并结合班级管理实际谈谈自己的看法)。
小编为大家提供的第一学期七年级历史期末模拟试题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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