初二历史汉唐盛世测试题及答案_学习指导

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇初二历史汉唐盛世测试题及答案，希望大家练习!

一、阶梯训练

(一)基础知识达标训练

1.我国历史上第一次大规模的农民起义是()和()领导的秦末农民起义。

2.汉朝包括()和()两个前后相继的阶段。

3.汉武帝采纳()的建议，在思想领域实行罢黜百家，独尊儒术。并在长安设立()，专门教授儒家经典。

4.唐太宗在位时，政治清明，社会安定，国力增强，史称( )。我国历史上惟一的女皇帝是()，史称她的统治有贞观遗风。

5.唐朝由盛而衰的转折点是()。

6.单于指的是()的首领。

A.匈奴B.鲜卑C.汉族D.氐族

7.汉武帝颁布推恩令的目的是()。

A.分封刘家子弟为王，巩固王国势力

B.平定七国之乱，削弱王国势力

C.进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制

D.彻底铲除王国，削弱割据势力

8.公元前60年，西汉政府设立的总管西域事务的机构是()。

A.安西都护府B.北庭都护府C.伊犁都护府D.西域都护府

9.儒家学说作为我国古代社会的正统思想，开始于()。

A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期

10.西汉时，派卫青、霍去病出击匈奴的皇帝是()。

A.汉高祖B.汉武帝C.汉文帝D.汉景帝

11.奠定了三国鼎立局面形成的战役是()。

A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.长平之战

12.东汉的建立者是()。

A.刘秀B.刘彻C.刘邦D.刘濞

13.北魏是()建立的政权。

A.匈奴B.鲜卑C.氐族D.羌族

14.下列各项中，对于北魏孝文帝改革作用的说法不正确的是()。

A.促进了北方民族大融合

B.北方经济得到恢复和发展

C.完成了南北统一

D.促进鲜卑族人积极学习和吸收中原汉族地区先进文化

15.结束了魏晋南北朝长达四百多年的分裂局面，实现了南北统一的朝代是()。

A.北魏B.北周C.隋朝D.唐朝

16.唐太宗时敢于直谏的著名谏臣是()。

A.魏征B.房玄龄C.杜如晦D.姚崇

17.唐朝时被北方各族尊称为天可汗的皇帝是()。

A.唐太宗B.唐高祖C.唐玄宗D.唐高宗

18.科举制作为一种选官制度，创立于()。

A.三国B.两晋C.隋朝D.唐朝

19.唐朝的开元盛世指的是()在位时的局面。

A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗

20.人无灌溉之劳，而田有常熟之利反映了唐朝生产工具()创制的功效。

A.筒车B.曲辕犁C.翻车D.犁壁

21.下列关于科举制的说法错误的是()。

A.用考试的办法选拔官员

B.唐朝开始创立

C.它为社会发展提供了更多的人才，门第不高的人可以凭才学参与政权

D.它是以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度

22.我国第一部纪传体通史是()。

A.司马迁的《史记》B.班固的《汉书》

C.司马光的《资治通鉴》D.陈寿的《三国志》

23.佛教传入我国是在()。

A.西汉初年B.西汉末年C.东汉末年D.三国以后

24.下列不属于玄奘和鉴真共同点的一项是()。

A.都生活于唐朝

B.都是著名的僧人

C.都为佛教的传播作出了重大贡献

D.都去印度求取佛经

25.唐朝的统治者对道教特别推崇，曾亲自为道教经典《道德经》作注的皇帝是()。

A .唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.唐高宗

26.把左右两边的相关项用线连起来。

书圣李白《七月都下帖》

杜甫《女史箴图》

颜体王羲之《历代帝王图》

顾恺之《多宝塔碑》

诗圣颜真卿《蜀道难》

诗仙阎立本三吏三别

(二)综合能力训练

27.根据下表将汉代实行大一统的措施展示出来。

皇帝采取措施作用汉景帝汉武帝28.阅读材料，回答问题。

材料一高帝七年(前200年)，匈奴引兵南逾句注(山名，即今雁门山)，进攻太原，以巧计诱帝于平城，纵精兵四十万骑围帝于白登。帝被围七日，虽以使人厚遗阏氏(单于之妻)得脱，然受挫已不小。

材料二汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻。昭君出塞后，边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役。

(1)材料一中的高帝指的是谁?

(2)汉朝到什么时候国力强盛起来?材料二是在什么情况下出现的?

(3)列举出汉与匈奴经济交流的史实。

29.魏孝文帝改革的一系列措施有：说汉语;改汉姓;穿汉服;与汉通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。据此回答以下问题。

(1)你认为孝文帝改革起了什么作用?

(2)对比右边两图，说说胡服和汉服有什么区别?

(3)汉族原来是席地而坐，少数民族的胡床、方凳、圆凳等传入中原后，成为汉族所喜爱的家具，汉族为什么又要接受少数民族的生活用品?

(4)自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用孝字，如孝武帝孝明帝等，想一想，这是为什么?

30.阅读材料，回答问题。

材料一匈奴对汉一再侵扰。刘秀为了防御的需要，将幽、并二州边地的居民迁到常山关(今河北正定)和居庸关(今属北京)以东。在长城一带筑亭侯，修烽燧，加强防御。

──摘自张传玺《中国古代史纲要》

材料二鲜卑慕容部原居鲜卑山289年，慕容率领部落迁居徒河(今辽宁义县)，不久又迁到大棘城(今辽宁锦州)，从事农桑和畜牧。永嘉以后，北方农民大批流入慕容部中，士大夫来避难的也不少。在内徙各胡族逐步封建化的过程中，各胡族不但大量吸收了汉人的封建文化，而且也以自己的文化习俗影响汉人。靠近胡族地区的汉人，甚至在生产上也受到胡人的影响，从事畜牧或兼营畜牧。

──摘自翦伯赞《中国史纲要》上

(1)中国古代移民可划分为政府移民和自发移民，通过阅读材料一和二，你认为它们分别属于哪一种?

(2)从材料二中可看出我国古代移民产生了什么作用和影响?

(3)东汉三国以后，北方人民纷纷南迁，这一移民活动有什么历史意义?

31.观察秦、唐两个朝代中央机构的图示，然后回答问题。

(1)唐朝机构与秦朝机构相比有了什么变化?它们的共同作用是什么?

(2)唐朝的这种制度叫什么?根据它们的职能分工说说这种制度在当时的积极作用。

32.阅读下列唐太宗的言论，回答问题。

材料一舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。

材料二若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣。

材料三以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。

(1)从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题? 他为什么会产生这种认识?