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初一历史试题2012年秋季期中调研检测题
一、单项选择题(15小题，共30分)
请把此题的正确答案一一对应地填入下面表格中
题 号123456789101112131415
答 案
1、 揭开人类起源的秘密的科学论断是
A. 女娲造人 B. 上帝造人 C. 亚当造人 D. 从猿到人
2、 决定河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟的根本原因是
A. 包含习惯 B, 自然条件 C. 劳动技术 D. 劳动工具
3、 《史记》中劳动焦思，居外十三年，过家门而不入。记载的是
A. 大禹治水 B. 商鞅变法 C. 秦灭六国 D. 武王伐纣
4、 公天下者莫如尧舜，选贤能以禅让，太平大同之民主也，材料反映的是
A. 分封制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 皇帝制
5、 我国历史上夏朝灭亡，商朝建立的重要战役是
A. 牧野之战 B. 鸣条之战 C. 城濮之战 D. 邲之战
6、 战国中后期，合众弱一攻一强的策略称之为合纵，事一强以攻众弱的策略称之为连横。合纵与连横策略中的一强是
A. 齐国 B. 楚国 C. 越国 D. 秦国
7、 苟可以强国，不法其故;苟可以利民，不循其礼。的话出自
A. 管仲 B, 勾践 C. 苏秦 D. 商鞅
8、 商鞅变法中，对封建土地制度形成起重要作用的是
A. 重农抑商 B. 奖励军功 C. 变法图强 D. 允许土地私有
9、 三字经中的六王毕，四海一。讲的是
A. 周武王灭商 B. 秦灭六国的统一战争
C. 战国七雄 D. 秦中央集权制度的建立
10、地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒专制。反映的历史人物是
A. 秦孝公 B, 秦始皇 C. 汉武帝 D. 齐桓公
11、秦始皇的下列措施中，体现了实践了韩非子事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效政治思想的是
A. 封邦建国 B. 三公九卿 C. 三省六部 D. 皇帝制度
12、秦末农民起义中，歼灭秦军主力的是
A. 城濮之战 B, 子婴投降 C. 巨鹿之战 D. 大泽乡起义
13、秦朝灭亡的根本原因是
A. 秦的暴政 B. 子婴投降 C. 巨鹿之战 D. 大泽乡起义
14、《史记》将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦功宜为王。这里的将军是
A. 项羽 B. 刘邦 C. 陈胜 D. 蒙田
15、董仲舒针对师异道，人异论，百家殊方，指意不同的现实，建议汉武帝实施
A. 休养生息 B. 焚书坑儒 C. 建立太学 D. 独尊儒术
二、综合题(20分)
16、阅读材料并回答问题。(9分)
材料一：春秋时期，王权衰落，一些诸侯国强大起来，出现了春秋五霸，割据称雄的局面。
材料二：秦始皇召集群臣朝议。丞相王绾待建议实行分封建国，管理地方，廷尉李斯建议建立郡县制管理地方。秦始皇说：朕看廷尉的意见很好，地方就实行郡县制吧!
请根据所学知识回答：
(1)根据材料一，你认为春秋时期，出现春秋五霸，割据称雄的局面的原因是什么?(2
分)
王权衰落;诸侯国强大起来。
(2)春秋争霸时期，第一个霸主是 齐桓公 ,春秋争霸时期，最后一个霸主是 勾践 (2分)
(3)材料二中的丞相的职权是什么?(1分)材料二中的分封建国指的是哪个朝代的什么制度?(2分)
职权：管理行政。
朝代：西周。
制度：分封制。
(4)为了有效的控制地方，秦皇汉武(注：秦始皇，汉武帝)为加强中央集权，的措施分别是 郡县制 和 推恩令 。(2分)
17、阅读材料并回答问题。(11分)
材料一：山顶洞人比北京人进步得多，山顶洞人身上已经没有猿类的特征，模样同现代人类基本一样。他们使用的工具仍然比较粗糙，但他们已经掌握了磨制和钻孔技术，能制造有孔的器物。他们已能人工取火，还用兽皮等缝制衣服，以抵御冬天的寒冷。
材料二：原始人类真实靠采集和渔猎获取食物，随着适应、利用和改造自然能力的提高，原始人类开始学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕文化。
请阅读材料回答：
(1) 山顶洞人比北京人进步得多，为什么?(4分)
山顶洞人模样同现代人基本一样，已经掌握了磨制和钻孔技术;能人工取火;缝制衣服，抵御寒冷。
(2) 请你举出开始了原始农耕文化的三个原始人类遗址。(3分)
河姆渡人，半坡人，大汶口人。
(3) 请你概括开始了原始农耕文化的三个原始人类遗址的共同之处是什么?(4分)
种植庄稼;饲养牲畜;制作陶器;建造房屋居住等。
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