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第三单元 第19课 寻访“丝绸之路”(活动课)——学习与探究之三三维历史同步训练
来源: 查字典历史网 | 2016-06-03 发表 | 教学分类:学习指导

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初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第三单元 第19课 寻访丝绸之路(活动课)学习与探究之三三维历史同步训练。希望您学习成绩突飞猛进。

第三单元 第19课 寻访丝绸之路(活动课)学习与探究之三三维历史同步训练

维度A 基础知识

本活动通过对照古今地图,加深对所学历史知识的识记与了解,懂得从历史的角度来认识今天。学会识读历史地图。培养历史学习中正确的空间意识。培养合作精神,锻炼表达能力。

维度B 能力提高

1、阅读秦朝疆域图西汉疆域图和丝绸之路示意图。说说秦朝、西汉疆域四至及有什么变化?写出丝绸之路的经过路线地名。

2、按照古代丝绸之路的路线图,对照现在的中国地图,比较一下,看现在这些地方有些什么变化?

3、请你按照丝绸之路的行进路线,讲述丝绸之路的起点长安及沿途要经过的玉门关、楼兰、火焰山等地的自然环境、风土人情和土特产等,体会先民的探险精神和开辟丝绸之路的艰辛。

4、情景写真:假如你是当年西汉的一个商人,你如何在丝绸之路上与各国(地区)的人们进行贸易,请写一个场景片段。

维度C 探究应用

目前丝绸之路上各地的境况如何?结合现在中国西部大开发的战略,谈谈你认为怎样才能建设好西部,让丝绸之路重放昔日的繁荣。

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