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西方人文精神的起源及其发展
来源: 查字典历史网 | 2016-08-18 发表 | 教学分类:学习指导

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西方人文精神的起源及其发展

1.2011 浙江五校联考希腊人认为神是和自己很相似的,区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。这一看法直接源于希腊人()

A.长期的海外贸易B.繁荣的商品经济

C.丰富的人文精神 D.成熟的民主制度

1.C 【解析】 根据所学,古代希腊有些学者把对神的关注转向人间,试图从实际出发探究宇宙万物的本来面目,了解人与人之间的关系。无论是智者学派,还是苏格拉底或柏拉图,他们的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。智者学派重视人的作用,提出人是万物的尺度,苏格拉底提出美德即知识等思想。这些人文思想的传播,促进了希腊人们思想的解放。据此符合题意的因素是希腊丰富的人文精神,选C项。

2.2011南京 模拟右图是公元前3世纪前后,古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述准确的是 ()

A. 体现了人文主义精神

B. 产生于商品经济的发展

C. 产生于农耕经济的发展

D. 一定程度上反映了当时的社会政治状况

2.D 【解析】 《维纳斯》体现了人文主义精神,它产生于商品经济的发展,秦朝的兵马俑产生于农耕经济的发展,两者都一定程度上反映了当时的社会政治状况。

3.2011徐州模拟马丁路德在《致德意志贵族书》中说:世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。这句话的含义是()

A.教会权力应高于世俗权力

B.世俗权力受教皇的委托

C.教会权力只受上帝的制约

D.世俗权力应高于教会的权力

3.D 【解析】 提取关键信息:不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。可知选D。

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