为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了2017中考历史试卷的内容。
一、选择题
1.“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”《中华人民共和国宪法》规定的这项基本政治制度是
A.册封达赖、班禅 B.民族区域自治制度
C.和平共处五项原则 D.“一国两制”
2.早日完成祖国统一大业，是全体中华儿女的共同心愿。在海峡两岸关系进一步发展的今天，实现台湾与祖国大陆和平统一的基础和前提仍然是
A.经济交流、互补互利
B.坚持一个中国的原则
C.直接通邮、通航、通商
D.海协会和海基会领导人进行互访
3.在邓小平同志“一个国家，两种制度”这一方针指导下，我国已成功解决了
A.台湾问题 B.港澳问题
C.落后问题 D.发展问题
4.台湾诗人余光中在《乡愁》中吟道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，海峡两岸进行了积极探索。下列表述不正确的是( )
A.20世纪50年代中期，祖国大陆确立了争取用和平方式解放台湾的思想
B.1992年，海协会和海基会就海峡两岸均坚持一个中国的原则达成共识
C.1993年，汪辜会谈在上海举行，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的一步
D.1996年初，江泽民提出了八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想
5.福建的厦门和台湾当局控制的金门隔海相望，其最近距离不足四千米。当人们在厦门岛东南海滩游玩的时候，会发现一个有趣的现象：海峡两岸，各竖着一个巨大的标语牌，如下图。对下面两幅图片解读不正确的是
A.用和平方式解决台湾问题
B.两岸人民共同的心愿是国家统一
C.国家统一是历史发展的必然趋势
D.孙中山三民主义中的民族主义就是统一中国
6.1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行( )
A.一国两制 B.科教兴国
C.民族区域自治 D.通邮、通航、通商
7.“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从台湾来。”下列对这首小诗包含的信息解读不正确的是
A.海峡两岸曾长期隔绝 B.如今海峡两岸有了交往
C.台湾同胞浓烈的思乡之情 D.台湾已回到祖的怀抱
8.下列是小明准备的板报素材，由此可知，他准备的这期板报主题应是
A.朋友遍天下 B.五十六个民族是一家
C.科教兴国 D.“一国两制”与祖国统一
9.新中国成立以来，我国少数民族地区的人权状况发生了根本性变化，为了保障少数民族人民充分享有当家做主的权利，国家在少数民族地区实行了民族区域自治制度，这一制度的实行有何重大意义
①保障了少数民族平等管理国家事务的政治权利
②有利于民族团结、社会稳定
③有利于少数民族地区的发展
④维护了国家统一
A.①②③④ B. ② ③④ C.①③④ D. ①②④
10.我们解决台湾问题既要坚持原则，又要灵活务实”。这里的“原则”和“灵活”分别是指
A.和平统一 一国两制 B.一个国家 两种制度
C.高度自治 两种制度 D.一中一台 高度自治
11.被火烧为两截的元朝名画《富春山居图》，分藏于浙江和台湾。2011年6月1日，“山水合璧——黄公望与《富春山居图》特展”在台北拉开序幕，这是该画自分开后首次完整的展现在世人面前。这幅名画的历史性合璧说明( )
A.海峡两岸的文化交流日益频繁 B.海峡两岸科技交流比较活跃
C.祖国统一大业已经完成 D.“一国两制”构想的实现
12.“紫荆绽后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制添新彩。”诗中的“喜事”是指( )
A.香港回归 B.澳门回归
C.香港、澳门回归 D.台湾和大陆联系加强
13.我国《反分裂国家法》中规定“......以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益”实现我国和平统一的前提和基础是( )
A.坚持一个中国的原则 B.坚持社会主义道路的原则
C.坚持不运用武力的原则 D.坚持反对外国干涉的原则
14.“整个厦门和平码头弥漫着激动而又感伤的气氛，处处可见亲人相见抱头痛哭的场景。 ……掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头”。以上令人落泪的场面出现在哪一事件之后?
A.中美正式建交 B.台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲
C.汪辜会谈 D.促进和平统一八项主张提出
15.与下图标志图案直接相关的重大事件是
A.香港回归 B.上海浦东经济特区成立
C.澳门回归 D.2008年奥运会开幕
16.1984年，邓小平曾说：“我们多次讲过，我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后，香港现行社会、经济制度不变，法律基本不变，生活方式不变。”以上讲话主要阐述了
A.“一国两制”构想 B.收复香港的决心
C.民族区域自治制度 D.和平共处五原则
17.国家主席习近平10月6日上午在印度尼西亚巴厘岛会见了马英九特使、台湾两岸共同市场基金会荣誉董事长萧万长一行。据此回答1—2题
1、习萧会的举行将有利于
①维护两岸同胞的利益和福祉
②促进早日恢复行使台湾主权
③消除阻碍两岸关系和平发展的主要障碍
④促进两岸经济的合作与交流
A.①④ B.①③
C.③④ D.①②
2、两岸关系和平发展的政治基础是
A.坚持社会主义制度 B.遵循“一国两制”方针
C.坚持一个中国原则 D.寄希望于台湾人民的方针
18.下列关于民族自治区和特别行政区不同点的叙述，正确的有
①拥有的自治权限不同 ②都是我国的地方行政区
③都是我国的省级行政区 ④实行的社会制度不同
A、②③ B、①④ C、②④ D、①③
19.在江泽民提出的促进两岸和平统一进程的八项主张中，明确实现和平统一的基础和前提是
A.实行两种不同的社会制度 B.共同继承和发扬中华文化
C.双方领导人以适当身份互访 D.坚持一个中国的原则
20.以下这组图片中，体现我党既维护了国家主权和统一，又具有创新精神的是()
21.下列适合实践“一国两制”伟大构想的地区有( )
①新疆 ②西藏 ③香港 ④台湾 ⑤澳门
A.①③⑤ B.②③⑤
C.③④⑤ D.②③④
22.2011年6月，时值《富春山居图》成画660年之际，两岸分别珍藏的《富春山居图—剩山图》和《富春山居图—无用师卷》于台北故宫博物院举行“富春大展”。据此回答1—2题
1、海峡两岸首次实现“富春合展”，这说明( )
①“一国两制”方针已在台湾全面贯彻
②加强海峡两岸交流是人民的共同愿望
③两岸同根同源，同属于一个中国
④海峡两岸统一已指日可待
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2、两岸关系和平发展的政治基础是( )
A.坚持一个中国原则 B.坚持和平共处五项原则
C.坚持“和平统一、一国两制” D.坚持四项基本原则
23. 2012年3月28日，国务院第七次全体会议决定任命梁振英为香港特别行政区第四任行政长官。香港特别行政区行政长官由国务院任命，体现了
A.香港行政事务由国务院决定 B.香港实行的是资本主义制度
C.中国政府拥有最高决定权 D.中国政府对香港行使主权
24.“元旦献辞是历史的见证，也是思想的纪录”下列是某位同学整理的部分元旦献辞，其中对应正确的一项是
A.1953年——《三大改造，社会主义制度建立》
B.1966年——《全面内战，打倒一切》
C.1988年——《迎接改革开放第二十年》
D.2007年——《澳门回归十年，继续稳定发展》
25.下列判断正确的是( )
①当今世界的基本态势是总体和平，局部战乱
②香港回归后，中国遭受的殖民统治结束
③我国的改革首先在农村展开
④ 1972年尼克松访华，中美建交
A.①③ B.②③④
C.①④ D.①③④
26.丰富“一国两制”的实践和推进祖国统一的政治基础是 ( )
A.坚持一个中国原则 B.坚持和平统一
C.坚持四项基本原则 D.坚持一国两制
27.2013年12月20日将是澳门回归14周年。14年来，澳门保持了繁荣、稳定和发展，各项事业都取得了长足的进步，这得益于
①“一国两制”的方针政策 ②社会主义初级段的基本路线在澳门推行
③中国内地经济的崛起 ④澳门特别行政区的高效施政、高度自治
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
28.两岸关系和平发展的政治基础是( )
A. 坚持一个中国原则 B. 坚持社会主义制度
C.坚持“和平统一，一个中国”方针 D.坚持高度自治的方针
29.“我们愿以最大诚意、尽最大努力实现两岸的和平统一，绝不允许任何人以任何方式把台湾从祖国分割出去”。—胡锦涛。这里所谓的任何人是指( )
①以陈水扁为代表的台独势力 ②以蒋介石为代表的国民党势力
③以美国为代表的反华势力 ④国内外恐怖势力
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
30.2008年12月11日是广西壮族自治区成立五十周年，我国在广西壮族自治区等少数民族地区实行的基本政治制度是( )
A.共同发展 B.民族团结
C.民族平等 D.民族区域自治
二、填空题
31.改革开放后，逐步形成了“ ，一国两制”的对台基本方针;1992年，海协会和海基会就“海峡两岸均坚持 原则”达成了共识。
32.历史证明，制度的僵化阻碍社会进步，制度的创新促进社会进步。
(1)新时期为完成祖国统一， 邓小平提出的创造性构想是 。
(2)新中国解决民族问题的基本国策是 。
(3)1936年创建，最终导致苏联解体的是 。
33.请根据下列提示信息写出相关内容。(4分)
(1)我国在少数民族聚居地区实行的一项基本国策和政治制度是——
(2)推进祖国和平统一大业的基本方针是——
(3)在新航路开辟中，最先到达今天美洲的古巴、海地等地的航海家是——
(4)当今世界最大的经济体是——
34. 是我国为了维护民族团结与祖国统一而实行的基本国策; 、 是我国政府解决台湾问题的基本方针。
35.1987年，台湾当局调整“ ”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流方面采取了一些开放措施，海峡两岸近三十年的隔绝状态被打破。1992年，海协会和海基会就“海峡两岸坚持 原则”达成共识。
36. 对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国一项基本政治制度。目前，我国已建立 个省 级民族自治区和许多自治州、县等。
三、问答题
37.【寻梦•奋斗“中国梦”】
自古以来，中国人民就一直在寻梦、追梦，并为实现这些美丽的梦而努力着。辛亥革命至今的一百多年里，我们欣喜地发现许多梦想走进了现实生活中。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：(8分)
(1)独立梦——是中国人民在战争年代的 最大梦想。请问中国人民获得独立的标志性事件是什么?(1分)
(2)统一梦——实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。在香港、澳门回归祖国后，我们党和政府表示有能力、有经验解决台湾问题，这里的“有能力、有经验”分别指的是什么?(4分 )
(3)小康梦——21世纪初，人民生活达到小康水平;到2020年我国将建成 。(2分)
(4)梦无止境，请你为国家的发展再设计一个好梦。(1分)
38.(10分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：今天的香港被誉为“东方明珠”，随着香港与内地的联系越来越密切，香港经济更加繁荣，展现出一派欣欣向荣的素象。然而香港的过去却经历着悲苦，1841年初英军武装占领香港岛，之后，英国通过一系列不平等条约，一步步将香港掠为殖民地。
(1)根据所学知识，完成下表。(3分)
时间 不平等条约 侵占的区域 危害
1842 年 香港岛
1860 年 《北京条约》
1898 年 《展拓香港界址专条》 强租“新界”
(2)香港媒体评价说收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”。香港是哪一年回归祖国的? “天才创造”又是指什么?(2分)
参考答案
1.B
【解析】
试题分析：本题主要考查我国的民族政策。在筹建新中国时，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地方实行区域自治的建议。这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到各民族的热烈欢迎。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国一项基本国策和基本政治制度。故选B。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与国家统一•民族团结
2.B
【解析】
试题分析：本题主要考查两岸关系。2000年3月以来，台湾政局发生变化。中国共产党重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提，在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判，什么都可以谈。中国共产党将与包括台湾在内的全体中华儿女坚决阻止任何制造分裂的图谋，为完成祖国统一大业而努力。故选B。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与国家统一•海峡两岸的交往
3.B
【解析】
试题分析：本题主要考查港澳的回归。进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制” 的伟大构想。这个构想的提出，为港澳回归祖国开辟了途径。进行中英、中萄协商，1997年7月和1999年12月，港澳回到祖国的怀抱。故选B。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与国家统一•香港和澳门的回归
4.C
【解析】
试题分析： 本题主要考查海峡两岸的关系。四个选项中，很明显C选项错误，1993年汪辜会谈是在新加坡举行，不是在上海举行。故答案选C。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
5.D
【解析】
试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。两幅图片中的标语反映了一个共同的主题就是统一中国，而统一的方式是通过和平解决的，这说明了国家统一是历史发展的必然趋势，孙中山三民主义中的民族主义是指实现民族独立。故答案选D。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
6.A
【解析】
试题分析： 本题主要考查祖国统一问题。邓小平说的“和平方式”主要是指实行“和平统一，一国两制”的方针。故答案选A。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•香港、澳门的回归
7.D
【解析】
试题分析：本题考查的是海峡两岸交往的相关知识，通过对材料的分析，我们可以判断出海峡两岸曾长期隔绝、如今海峡两岸有 了交往、台湾同胞浓烈的思乡之情，D叙述是错误的，所以答案是D。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
8.B
【解析】
试题分析：本题考查的是民族团结的相关知识，通过壮族自治区、少数民族代表、青藏铁路和土家族、苗族等关键词，我们可以判断出这期板报的主题是：民族团结，所以答案是B。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•民族团结
9.A
【解析】
试题分析：本题 考查的是实行民族区域自治制度的意义。新中国成立后，中央人 民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族地区实行了民族区域自治制度。这一制度的实行保障了少数民族平等管理国家事务的政治权利，有利于民族团结、社会稳定，有利于少数民族地区的发展，维护了国家统一。所以①②③④均正确，故选A。
考点：北师大版八年级下册•走向社会主义之路•新中国民族区域自治制度
10.B
【解析】
试题分析：本小题考查的是我国解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是“和平统一、一国两制”，但不承诺放弃使用武力。“一国两制”含义：A、“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国。实行“一国两制”是将台湾、香港、澳门统一到中华人民共和国的旗帜下，由中华人民共和国统一行使国家主权，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及中央人民政府，台湾、香港、澳门是中华人民共和国的组成部分。 B、两种制度并存，国家的主体是社会主义制度，在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原来的资本主义制度。两种制度长期共存，互惠互利。大陆的社会主义制度作为我国的主体，体现了国家的性质并代表统一后国家发展的方向，台湾、香港、澳门是特别行政区，是我国的非主体部分，台湾、香港、澳门人口少，面积小，它们的经济发展不会改变我国的社会主义性质和人民民主专政的国家性质。C、“一国两制”下所设的特别行政区享有高度自治权，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有行政管理权、立法权、独立司法权和终审权(台湾将享有更多的自治权)，此外，在国务院授权下还可以在经济文化领域处理某些涉外事务。在此指导下，中英、中葡政府分别签署了关于香港、澳门问题的联合声明。从而顺利地解决了香港和澳门问题，也为实现大陆与台湾和平统一提供了成功的范例。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归;考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
11.A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对海峡两岸的交往的准确识记。通过分析材料，依据已学知识可知，《富春山居图》在台北完整的展现在世人面前，首次实现山水合璧，说明海峡两岸的文化交流日益频繁，故选A。
考点：人教新课标八年级下册•海峡两岸的交往•推进祖国统一大业
12.C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对香港回归祖国的准确识记。题干里的“紫荆”、“一国两制”是解题的关键。依据已学知识可知，为更好地解决香港问题、澳门问题和台湾问题，实现祖国统一，邓小平创造性的提出了“一国两制”的伟大构想，运用这一伟大构想，中国政府分别在1997年7月1日收回了香港的主权，故选C。
考点：人教新课标八年级下册•香港和澳门的回归•“一国两制”的构想
13.A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对海峡两岸的交往的准确识记。依据已学知识可知，1992年，海协会和海基会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，成为“九二共识”，坚持一个中国的原则是实现我国和平统一的前提和 基础，故选A。
考点：人教新课标八年级下册•海峡两岸的交往•推进祖国统一大业
14.B
【解析】
试题分析：本题考查的是海峡两岸人民的交往。材料中有“亲人相见”，可以排除A项。通过对材料的分析可以看出，反映的是海峡两岸亲人相见的场景，故选B想。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统—•海峡两岸的交往
15.C
【解析】
试题分析：分析图片中的突出特征，有九九字样，还有莲花，结合所学可知，1999年12月，澳门回归祖国，故选C项。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统—•香港和澳门的回归
16.A
【解析】
试题分析：本题考查学生对材料的解读能力。结合所学一国两制的内容，指在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门、台湾是中国不可分割的部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。故选A项。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统—•香港和澳门的回归
17.1、A 2、C
【解析】
试题分析：1、此题考查的是海峡两岸关系的相关史实。这是材料式选择题，学生一定要首先看材料，然后根据材料做选择。从材料中表达的国家主席和台湾基金会董事长会见，表达了大陆和台湾之间的交往。海峡两岸领导人的交往必然会推动海峡两岸的统一，是两岸同胞的共同心愿，故①④正确，选择答案A。
考点：人教新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往。
2、此题考查的是海峡两岸和平发展的基础。新中国成立以来，党和政府为了解决台湾问题提出的很多方针政策。1992年，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈，两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识(即“九二共识“)，1995年江泽民提出八项主张，其中包括：“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提”;2003年3月以来，中国共产党重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提。故海峡两岸关系和平发展的政治基础是一个中国的原则。选择答案C。
考点：人教新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往。
18.B
【解析】
试题分析：此题考察的是学生对相关相似易混淆历史知识点的分析理解能力。此题中的“民族自治区”和“特别行政区”都是我国设立的机构。不同之处，民族自治区是我国在少数民族集聚的地区设立的地方行政机构，接受中央政府统一管理。民族区域自治是我国一项基本制度。而“特别行政区”只为港澳台地区设立，他们拥有高度的自治权，实行与大陆不同的社会制度。甚至台湾还可以保留军队。故此题选择答案B。
考点：人教新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往;人教新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归。
19.D
【解析】
试题分析： 本题主要考查实现和平统一的基础和前提。1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出了 促进两岸和平统一的八项主张，明确实现和平统一的基础和前提是坚持一个中国原则。故答案选D。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
20.D
【解析】
试题分析：本小题考查的是香港的回归。我国解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是“和平统一、一国两制”，但不承诺放弃使用武力。“一国两制”含义：A、“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国。实行“一国两制”是将台湾、香港、澳门统一到中华人民共和国的旗帜下，由中华人民共和国统一行 使国家主权，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及中央人民政府，台湾、香港、澳门是中华人民共和国的组成部分。B、两种制度并存，国家的主体是社会主义制度，在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原来的资本主义制度。两种制度长期共存，互惠互利。大陆的社会主义制度作为我国的主体，体现了国家的性质并代表统一后国家发展的方向，台湾、香港、澳门是特别行政区，是我国的非主体部分，台湾、香港、澳门人口少，面积小，它们的经济发展不会改变我国的社会主义性质和人民民主专政的国家性质。C、 “一国两制”下所设的特别行政区享有高度自治权，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有行政管理权、立法权、独立司法权和终审权(台湾将享有更多的自治权)，此外，在国务院授权下还可以在经济文化领域处理某些涉外事务。在此指导下，中英、中葡政府分别签署了关于香港、澳门问题的联合声明。从而顺利地解决了香港和澳门问题，也为实现大陆与台湾和平统一提供了成功的范例。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归
21.C
【解析】
试题分析：本题考查的是祖国统一的相关知识，一国两制偶的伟大构想是邓小平提出为了解决香港、澳门、台湾问题，为香港澳门的回归开辟了途径，所以答案是C。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归;人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
22.1、D 2、A
【解析】
试题分析：1、本题主要考查学生对海峡两岸关系的认识。依据所学知识可知，海峡两岸虽为实现统一，但加强海峡两岸交流是人民的共同愿望，我们有共同的祖先，两岸同根同源，同属于一个中国。海峡两岸统一是历史的发展趋势。故选D。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
2、本题主要考查学生对两岸关系和平发展的政治基础的理解。依据所学知识可知，发展海峡两岸关系的前提和基础是坚持一个中国原则。故此题选A。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
23.D
【解析】
试题分析：此题考查的是我国恢复对香港特别行政区行使主权的相关史实。从题干的意思中传达的信息就是中国政府国务院能够任命香港特别行政区行政长官，说明香港成为中国政府领导下的一个行政区域。体现我国拥有了对香港的行使主权。故此题选择答案D。
考点：人教新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归。
24.B
【解析】
试题分析：此题考查的是学生对相关历史史实特征的掌握程度，属于基础题。是肯定的选择题，学生通过选项把搭配不正确的剔除， 三大改造完成，社会主义制度建立的建立是在1956年底，所以A是不正确的。1966年毛泽东掀起文化大革，由于江青等反革命集团的利用，中国呈现打倒一切，全面内战的局面，B是正确的。1978年十一届三中全会我国确定实行改革开放，故改革开放第二十年应该是1998年，C是错误的。1999年我国12月20日我国正式恢复对澳门的行使主权。所以澳门回归十年应该是2009年，2007年是香港回归十年。D表述不正确。故此题选择答案B。
考点：人教新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•三大改造;人教新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•“文化大革命”的十年;人教新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归;人教新课标八年级历史下册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折。
25.A
【解析】
试题分析：本题主要考查对一些重大史实的认识。四个判断中，②和④明显错误，因为标志着中国遭受殖民统治结束的事件是1999年澳门回归，而香港早在1997年就已经回归，1972年尼克松访华时，中美两国还未建交，中美两国是在1979年建交的。故答案选A。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归;人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展;人教新课标八年级下册•建设有中国特色的社会主义•改革开放;人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势
26.A
【解析】
试题分析：本题考查一国两制的政治基础，结合所学可知，一国两制的核心和前提是一个中国，其提出的目的也是为了维护祖国的统一，故选A项。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统—•香港和澳门的回归
27.D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对澳门回归及经济迅速发展原因的准确理解与认识，联系已学知识可知澳门在“一国两制”下保持繁荣稳定发展，同时中国内地经济的崛起以及澳门特别行政区的高效施政、高度自治，也是回归后澳门经济迅速发展的原因，故选D。
考点：人教新课标八年级下 册•香港和澳门的回归•澳门回顾后经济迅速发展的原因
28.A
【解析】
试题分析：本题考查的是海峡两岸交往的相关知识，当前海峡两岸的交往越来越密切，而实现祖国和平统一的基础和前提是：坚持一个中国的原则，所以答案是A。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
29.D
【解析】
试题分析：本小题考查的是祖国统一问题。20世纪80年代末90年代初，由于国际形势的变化，以美国为代表的反华势力进一步利用台湾问题牵制中国。以陈水扁为代表的台独势力利用国际形势的变化，逐步背弃一个中国的原则，不断鼓吹两个中国，蓄意制造分裂。“两个中国”“一中一台”的分裂活动，使海峡两岸关系良好发展的势头遭到破坏。中国共产党将与包括台湾同胞在内的全体中华儿女坚决阻止任何制造分裂的图谋，为完成祖国统一大业而努力。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结和祖国统一•海峡两岸的交往
30.D
【解析】
试题分析： 本题主要考查我国在少数民族地区实行的基本政治制度。新中国成立后，我国在少数民族地区实行的基本政治制度是民族区域自治制度。故答案选D。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•民族团结
31.和平统一 一个中国
【解析】
试题分析：本题考查的是祖国统一的知识，改革开放后形成的对台方针是：“和平统一，一国两制”;1992年，海协会和海基会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成了共识，故答案是和平统一和一个中国。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
32.(1)一国两制 (2)民族区域自治制度 (3)斯大林模式
【解析】
试题分析：(1)本题考查的是关于一国两制的相关知识内容。一国两制的政策是进入改革开放新时期后，针对香港、澳门和台湾的历史遗留问题，为实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性的提出的。就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港好澳门实行资本主义制度。一国两制为实现祖国统一大业指明了前景。
(2)本题考查的是关于民族区域自治政策的相关知识内容。民族区域自治政策是新中国成立之初，针对我国各民族在长期的历史发展中形成的相互依存、不可分离的关系和形成的以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局特点，为实现各少数民族当家作主的愿望实行的，体现了各族人民的愿望，受到各民族的热烈欢迎。
(3)本题考查的是关于斯大林模式的相关知识内容。斯大林模式是前苏联时期实行的高度集中的政治经济体制。斯大林模式在当时苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。在一定的历史阶段发挥过积极作用。但它也存在严重的弊端，优先发展重工业，使农业和轻工业相对落后;严重损害了广大农民的利益使农业生产停滞不前等，并最终导致了苏联的解体。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与国家统一•民族团结、香港和澳门的回归;人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
33.(1)民族区域自治制度
(2)和平统一 一国两制
(3)哥伦布
(4)欧洲联盟
【解析】
试题分析：第(1)问，主要考查学生对我国民族政策的准确识记，依据已学知识可知在筹建新中国的时候中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居地区实行民族的区域自治政策，是国家解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。
第(2)问，主要考查学生对国家统一相关史实的准确认识，联系已学知识可知十一届三中全会后，为了早日解决台湾问题，实现祖国统一大业，邓小平在80年代初提出了“一国两制”的构想，和平统一、一国两制成为推进祖国和平统一大业的基本方针
第(3)问，主要考查学生对新航路开辟相关史实的准确识记，解题时注意关键信息“最先到达今天美洲”，依据已学知识可知意大利人哥伦布在西班牙王室的支持下，于1492年开始，从西欧出发，到达今天的美洲，误认为是印度。
第(4)问，主要考查学生对欧盟的准确认识，回顾已学知识可知1992年签署的《欧洲联盟条约》(也称《马斯特里赫特条约》)所建立的国际组织欧盟，现拥有28个会员国。欧盟是世界上最有力的国际组织和世界上第一大经济实体
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•和平统一、一国两制
34.民族区域自治制度、和平统一、一国两制
【解析】
试题分析： 本题主要考查民族团结与祖国统一的问题。民族区域自治是我国为了维护民族团结与祖国统一而实行的基本国策和基本政治制度;和平统一、一国两制是改革开放新时期我国政府解决台湾问题的基本方针。
考点：人教新课标八 年级下册•民族团结与祖国统一•民族团结;人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往
35.三不 一个中国
【解析】
试题分析：本题主要考查学对海峡两岸的交往的准确识记。依据已学知识可知，1987年，台湾当局调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流方面采取了一些开放措施，海峡两岸近三十年的隔绝状态被打破。1992年，海协会和海基会就“海峡两岸坚持 一个中国原则”达成共识。
考点：人教新课标八年级下册•海峡两岸的交往•推进祖国统一大业
36. 民族区域自治 5
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对民族区域自治的准确识记。依据已学知识可知，民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国一项基本政治制度。目前，我国已建立5个省级民族自治区和许多自治州、县等。。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结•民族区域自治的实行•
37.
(1)1949年中华人民共和国成立(1分)
(2)①“有经验”：我国已有“一国两制”的方法解决了香港和澳门问题。(2分)
②“有能力”：通过改革开放，生产力获得了很大的发展，综合 国力大大提高。(2分)
(3)全面小康社会(2分)
(4)如：生态梦、富强梦、强国梦等(1分)
【解析】
试题分析：第(1)问，本题主要考查学生对中华人民共和国成立意义的识记。依据所学知识可知，1949年中华人民共和国成立，结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，使中国人民获得独立，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
第(2)问，主要考查学生对海峡两岸统一问题的认识。实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。完成祖国统一首先我们有经验，因为我国已用“一国两制”的方法解决了香港和澳门问题。其次我们有能力，因为通过改革开放，我国的生产力获得了很大的发展，综合国力大大提高。
第(3)问，主要考查学生对小康社会的认识。依据学过的知识可知，通过改革开放，我国的生产力获得了很大的发展，我国人民的生活水平有了很大的提高。21世纪初，人民生活达到小康水平;到2020年我国将建成全面小康社会;到20世纪末，我国在整体上进入小康社会。
第(4)问，这是一道开放性的历史试题，旨在考查学生的创新能力和综合能力。我们有今天的“中国梦”，我们希望中国更加富强，也希望我们的生存环境会更好，于是我们又有了生态梦、富强梦、强国梦等等更多的梦想。
考点：人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往;人教新课标八年级下册•社会生活•人民生活方式的变化;人教新课标八年级下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了
38.(1)《南京条约》;九龙半岛南部;破坏了我国的领土完整(香港一步步沦为英国的殖民地)。
(2)1997年;“一国两制”。
【解析】
试题分析：(1)此问考查的是英国一步步侵占香港的史实。是基础题考察的是学生对相关史实的识记能力。“1841年初英军武装占领香港岛”，而清政府承认英国占领香港是根据1842年《南京条约》，割香港岛给英国。第二次鸦片战争中，1860年签订《北京条约》英国割占香港的九龙司地方一区;因为两个条约都是割占中国的领土，对中国的危害肯定就是破坏了中国的领土主权了。
(2)此问考查的是香港回归的一系列史实。属于基础题，考察的是学生对相关史实的识记能力。根据所学知识：1997年7月1中国恢复对香港的行驶主权。香港和澳门都是我国统一的问题，邓小平同志的“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
考点：人教新课标八年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争;人教新课标八年级历史上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争;人教新课标八年级历史下册•民族团结与祖国统一•香港和澳门的回归。
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