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历史学习方法系列指导四:历史知识浓缩记忆法
来源: 查字典历史网 | 2016-01-27 发表 | 教学分类:教学论文

历史教学

所谓浓缩记忆法,就是把要学习的内容高度浓缩,看见一个字、一个词,便可以迅速回忆起全部内容,从而大大提高效率,节省时间。具体来说,有以下几种方法:

1、内容浓缩法 就是根据材料主干,将其内容的精华和核心进行高度压缩或分解,用最简单、最本质、最概括的文字表达出来。如复习中国古代史的井田制,可将其内容浓缩为:“国王所有,诸侯享有,奴隶耕作,形似‘井’字”。或者进一步浓缩为:“王有,侯用、奴耕、井形”。这样记忆的好处是在需要回忆这段内容时,只要酌情在每段话上“添枝加叶”就可以了。内容浓缩法需要积极地思维和辛勤的筛选,只有这样,才能把精华提炼出来。在浓缩的过程中,删繁就简,择精选萃,使知识在数量上大幅度养活在质量上成倍增长,显着地提高记忆效率。如此魏孝文帝改革,其主要内容是:①颁布均田令;②接受汉族的先进文,令鲜卑贵族采用汉姓,穿汉服,说汉话,与汉族通婚;③迁都洛阳并采用汉族统治阶级的制度。可浓缩为:“一均、二化、三迁治”。这样根据起来顺口,记起来便当,需要回忆时再逐一添上内容就行了。

2、字头浓缩法 就是将每句话、短语或词的字头提出并按顺序串联起来进行记忆。

字头浓缩法在识忆中形成知识结构的整体缩影,特别在记忆较多的人名、地名时能发挥良好的效果。如记忆丝绸之路中几个地名,可将长安、河西走廊、新疆、安息、西亚、大秦等提取浓缩为:“长河新,安西大”。再如,中国民族资产阶级革命团体的建立,其主要领导人——兴中会的孙中山,华兴会的黄兴,光复会的蔡元培,日知会的刘静庵,可浓缩记成:“兴华光日、孙黄蔡刘”。

3、口诀浓缩法 就是以整齐押韵的句式概括出所要记忆的内容,形式上近于顺口溜,内容上极其概括,然后实行强化记忆。应用时根据口诀进行联想展开,达到准确全面记忆的目的。如红军长征四次会师可编成口诀:“56一四懋,510一陕吴;66二四甘,610三会宁(每句5个字,,分别代表年份、月份、部队番号及会师地点)”。口诀浓缩法简单有趣,但是在开始时需动一番脑筋,把识记材料编成生动有趣甚至有韵味的口诀,这是要下点功夫的,不过,一经编好,便终生难忘。如世界古代史三大改革,可编成口诀。公元前6世纪波斯大流士改革内容:“帝国分廿郡,每年纳金银;币制统一化,驿道通四都”。公元前594年雅典梭伦改革内容:“取消债务废奴隶,民分四等享顺利”。公元646年日本大化改革内容:“废私田,法均田;租庸调,授班田;每六年,死地还;改行政,立集权。”

4、最后应用这一方法应该注意的两点,第一点,浓缩不是万能的,不能盲目运用,一定要在理解、熟悉内容的基础上加以浓缩,方有良好效果。(否则不加理解地乱记一气,可能光记住浓缩的东西了,却想不起“原汁”了。)第二点,浓缩前要考虑所浓缩的内容是否属于必须掌握的重点内容和基本内容,如将次要内容或本身就很简单的内容加以浓缩来记忆,无异于舍本逐末,就无法体现浓缩的“刀刃”作用了。

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