思想品德部分
温馨提示：
1.本试卷分试题卷、答题纸两部分，试题卷分两卷，共38题，满分100分，其中思想品德40分，历史60分。考试时间共计100分钟。
2.请将答案写在答题卡的相应位置上，答案答在试题卷上无效，考试结束后将试题卷、与答题卡一并上交，分开装订。
一、精挑细选•走进生活(请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在对应的表格中，每题1分，共16分)
题 号12345678910111213141516
答 案
1.2009年10月1日是中华人民共和国成立 周年。 ( )
A.五十 B.六十 C.七十 D.八十
2.2009年9月15日至18日，党的十七届四中全会在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下 若干重大问题的决定》。 ( )
A.党的建设 B.经济建设 C.政治建设 D.文化建设
3.2009年11月26日，我国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标，决定到 年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降 。 ( )
A.2020 20%—25% B.2020 40%—45% C.2010 20%—25% D.2010 40%—45%
4.上海世博会会徽(见右图)，以汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类对美好和谐的生活追求。这体现了( )
A.中国城市化水平世界最高
B.中华文化源远流长、博大精深
C.中国科技水平世界领先
D.民族文化的发展必须摒弃外来文化
5.小明在自习课上看漫画书，看到精彩之处不禁手舞足蹈，大声叫好，引起班级同学的不满。班长批评他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是 ( )
A.公民在行使权利时，不得损害集体的利益 B.公民在行使权利时，要尊重他人的权利
C.公民在行使权利时，不能为所欲为 D.公民在行使权利时，要得到他人的许可
6.责任伴随我们一生。作为中学生，我们最主要的责任是 ( )
A.赡养孝敬父母 B.尊敬老师，团结同学
C.努力学习科学文化知识 D.小心谨慎，不犯错误
7.“对手，实现梦想的另一只手。”这句话告诉我们 ( )
A.不正当竞争会误入歧途 B.竞作需要团队精神
C.在竞争中实现合作双赢 D.竞争能够激发潜能
8.2009年感动中国人物之一——沈浩，他是安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，他带领村民走上致富之路，因积劳成疾，猝逝在工作一线。他的事迹启示我们 ( )
A.生命属于我们只有一次，我们要好好珍爱自己的生命
B.青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜
C.我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命
D.热爱生活，珍惜生命，应该从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值
9.2009年我市各中小学推行了课堂教学改革之后，许多学校的教学面貌发生了重大改变，一种人格平等.教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在 ( )
A.教师社会地位不断提高的基础上 B.课堂教学改革要求的基础上
C.全社会尊师重教风尚的基础上 D.师生之间民主平等的基础上
10.近年来全国人大常委会制定了《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国循环经济促进法》等法律，使中国特色社会主义法律体系进一步完备。这是依法治国的 ( )
A.前提 B.中心环节 C.关键 D.核心
11.2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。谷超豪和孙家栋获得2009年度国家最高科学技术奖。我国从2000年以来，每年奖励为国家科学技术事业做出重大贡献的科技工作者。这表明我国 ( )
A.把发展科学技术作为立国之本
B.实施科教兴国战略，努力实现中华民族的伟大复兴
C.把是否取得重大科学技术成果作为衡量人才的唯一标准
D.在科学技术方面与发达国家相比还有很大的差距
12.2010年 3月28日，浙江吉利集团与美国福特汽车签署最终股权收购协议，以18亿美元收购沃尔沃轿车100%的股权以及相关资产。这是迄今为止中国汽车制造业历史上规模最大的一次海外收购。这表明我国 ( )
①已成为世界上经济最发达的国家之一 ②正以更加积极的姿态走向世界
③在对外开放中坚持“引进来”和“走出去”相结合 ④坚持对外开放的基本国策
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.在建设和谐社会中，我国将完善民主权利保障制度、法律制度、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度等，其目的是 ( )
A.加强社会主义文化建设 B.坚持对外开放的基本国策
C.保障社会公平正义 D.坚持以经济建设为中心
14.2009年，国务院新闻办等七部委部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动，以进一步净化网络文化环境，保护未成年人健康成长。这主要体现了对未成年人的 ( )
A.社会保护 B.学校保护 C.法律保护 D.司法保护
15.目前我国区域协调发展进入了新的里程碑：东部继续率先发展，西部开发渐入佳境，东北振兴开局良好，中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了 ( )
A.彻底消除城乡差别 B.人民共享经济繁荣成果，实现同步富裕
C.维护人民当家做主的政治权力 D.缩小地区差距，构建社会主义和谐社会
16.2010年3月全国“两会”期间，部分人大代表利用互联网、博客等现代新型传媒征求意见，并及时予以反馈，深受网民欢迎。这表明 ( )
①人民代表受人民监督 ②人民代表行使代表权力
③人民代表由人民选举产生 ④人民代表对人民负责
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
二、体验探究•感悟生活(12分)
17.2008年9月以来，金融危机席卷全球，各国经济发展都面临困难和挑战，各国政府都在积极寻求对策，中国也不例外。面对震荡全球的金融危机的挑战，温家宝总理多次表达了一个理念：“面对危机，信心比黄金和货币更重要。”并表示：“中国完全有信心、有条件、有能力克服困难，战胜挑战。”
阅读上述报道，结合自身感悟，运用所学知识，请你参与：
(1)追本溯源：我们克服困难、战胜挑战的信心和力量的源泉是什么?(2分)
(2)明辨是非：有人认为“在金融危机面前，我国政府工作的中心是发展经济。当前就不要再开展节约资源和保护环境的工作了”。请你谈谈对这一观点的认识，并说明理由。(7分)
(3)畅所欲言：危机让世界、国家、个人的前途命运紧密相连。请结合自身体验谈谈你的认识。(3分)
三、实践创新•学会生活(12分)
18.书是人类进步的阶梯。我们的生活、学习都离不开书。图书馆是我们阅读书籍、丰富知识的主要场所。但是，我们去图书馆看书或者借书的时候，不时会发现不爱惜图书、随意在书上写画、记电话号码、做复习题等乱写乱画的现象。有的人还对图书下“黑手”，撕掉书页、给图书“开天窗”、带走图书不归还，许多图书因此遭遇厄运，被损坏的面目全非或者干脆“失踪”。为了解本地图书馆图书破损情况，某校九年级(1)班同学积极开展社会实践活动，他们成立了以“XX地区图书馆图书破损问题的分析和对策”为课题的研究小组。
假如你是这个课题研究小组成员之一，请你参与：
(1)精彩展示：研究小组成员通过对不同种类的100位读者进行问卷调查，在选择引起图书破损的最主要原因时，共有78人认为是读者公民道德素质不高，图书保护意识不强;有10人认为是图书馆管理不善，缺乏必要的预防和保护措施;有7人认为是客观条件所限，本身图书质量不高;另有5人选了其他未列原因。请将这一调查结果用你喜欢的统计图表形式在展板上向观众展示。(3分)
(2)条分缕析：听证会上，有听证员向你质询：解决图书馆图书破损问题有何意义，你准备从哪些方面给他进行解说?(3分)
(3)现身说法：如果你是行动计划组的成员，请你列出你们即将实施的行动计划。(6分)
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思想品德试题参考答案与评分标准
一、精挑细选•走进生活(每题1分，共16分)
(每题1分，共16分)
题号12345678910111213141516
答案BABBDCDDDABCCADB
二、体验探究•感悟生活(12分)
17.(1)追本溯源：我国综合国力的增强;中国共产党的正确领导;国家采取积极有效的应对措施;中华民族伟大的民族精神是不竭力量之源;科学发展观的指导;当今世界和平发展的主题等等。(2分，每小点1分，得满2分为止)
(2)明辨是非：这个观点是片面的。(1分)在金融危机面前，我国政府工作的中心是发展经济。因为只有以经济建设为中心，才能增强我国的综合国力，提高人民生活水平，促进社会全面进步，更好的应对当前的危机。(3分)但是这并不意味着当前就不要再开展节约资源和保护环境的工作了。目前我国资源环境形势依然严峻，节约资源、保护环境作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。我国在发展经济的同时，必须坚持节约资源和保护环境，走可持续发展的道路。(3分)
(3)畅所欲言：经济全球化已成为当今世界发展的趋势;金融危机已成为全球性的问题，需要各国携手合作;青少年要树立全球意识，提高自身素质，增强社会责任感;公民要积极承担相应的社会责任，树立平等参与竞争和开放的意识。(3分。答对两点即可得满3分，只答对一点给2分。此题具有开放性，考生的答案只要符合题意，言之有理，即可酌情给分)
三、实践创新•学会生活(12分)
18.(1)精彩展示：统计图表可用多种方式进行展示，如表格、柱形图、饼形图等。(共3分，图表标题“引起图书破损的最主要原因”或“引起图书破损的最主要原因比例图”1分，图表表达合理规范2分，得满3分为止)
(2)条分缕析：①有利于保护图书，提高图书使用寿命;②有利于推进和完善公民的德育建设，加强公民的节约意识、爱护图书社会的公德意识，使“尊重知识”落到实处;③有利于图书馆节约资金，从小处为创建节约型社会作贡献;④有利于推进图书馆的制度建设;(3分。答对两点即可得满3分，只答对一点给2分。此题具有开放性，考生的答案只要符合题意，言之有理，即可酌情给分)
(3)现身说法：计划一：为了增强读者保护图书的意识，宣传保护图书的知识，制作了一些保护图书的公益卡片，利用课余时间到图书馆门前发给读者。
计划二：去图书馆义务整理图书、修复破损图书，并动员更多的人来做这项工作。通过我们的努力让图书馆的书能重展风采，给予人们更好的阅读书本。
计划三：为了让更多读者意识到保护图书的重要性，自觉保护图书，制作“保护图书，从我做起”的倡议书，到图书馆发放倡议书。倡议大家保护图书从我做起，从小做起，不乱图乱画，不撕毁图书，改变不良阅读习惯防止污损图书，按时归还图书。
计划四：发动同学提出警示读者保护图书的标语、图片，制作并赠送给图书馆。
计划五：向政府有关部门建议向国外借鉴，制定出专门的图书法，让图书馆处理不同程度的图书损坏行为有法可依。(6分，每小点2分，得满6分为止。此题具有开放性，考生的答案只要符合题意，言之有理，即可酌情给分。)
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