学史可以明做人，小编准备了高三历史下学期教学计划，希望你喜欢。
根据上学期第一轮复习后学生的基础知识掌握情况再进行第二轮复习，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，实行每周至少一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。
(一)学生情况分析：
本届学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较不理想。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。
(二)总体措施：
第一阶段，即完成各知识点专题的教学和第二轮复习(二模之前)，巩固其考点，并进行针对性练习;后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。到第二阶段时期，即第三轮复习(高考之前)，主要工作是要查漏补缺，挖掘潜能，深化知识。
(三)教学要求：
认真学习教学大纲，研究新课程，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三历史复习工作。统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。
(四)具体教学安排：
第一阶段：2005.2.27～2005.4月底(第二轮复习)
⒈完成章节复习和专题复习，对知识点按章节体系、专题体系进行系统复习，并注重进行综合测试，巩固学生所掌握的考试要点。
2.做好高考综合练习卷以及历年的高考试题，让学生熟悉高考模式。
3.进行个别辅导，提高优秀生的成绩及班级整体实力。
第二阶段：2004.5.1～高考前(第三轮复习)
⒈全面复习巩固，完善知识体系，把握高考思路。
⒉查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合)，挖掘学生潜能。
3.进行各种综合能力测试，加强学生对高考的适应性。
高三历史下学期教学计划就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
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