资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >历史教学 >教学设计 >第3课 华夏之祖教学案

第3课 华夏之祖教学案
来源: 查字典历史网 | 2016-05-23 发表 | 教学分类:教学设计

历史教学

以下是查字典历史网为您推荐的 第3课 华夏之祖教学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

第3课 华夏之祖教学案

【学习目标】炎帝、黄帝、尧舜禹的传说()

【中考考点】炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 七上P1215 能力要求:识记

【知识梳理】

一、炎黄战蚩尤

1、距今约四五千年,_____和___ _是我国黄河流域著名的部落首领,他们结成联盟, 在_______(战役)打败了_______部落,经过长期发展,形成日后的__________。后人将众多发明归结于 ,他被尊称为 。

二、尧舜禹的禅让

1、传说继黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领还有___ ___、______、______,这一时期民主推举部落联盟首领大办法,历史上叫________ ___。首先实施该制度的是 ,结束该制度的是 。

2、约 年,禹建立 朝,夏朝设置了各种国家机构,这是我国历史上第一个王朝。从此我国漫长的原始社会结束, 开始了。

【自主检测】

一、选择题

1、 1937年4月5日,毛泽东在一篇祭文中写道赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。这里的始祖是指( )

A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹

2、2008 年5 月17 日,百载难逢的奥运圣火,走进了千年古城绍兴,并以大禹陵为起点,经历了名副其实的文化之旅。大禹 ( )

A.是华夏族的人文初祖 B.建立了中国第一个奴隶制王朝

C.是治水英雄,最早实行禅让制 D.主持兴修了都江堰

3、炎帝和黄帝生活在 ( )

A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.黑龙江流域

4、我国历史上第一个奴隶制王朝和建立者分别是 ( )

A.商朝 汤 B.夏朝 禹 C.秦朝 嬴政 D.汉朝 刘邦

5、相传,造出衣裳、舟车、宫室等,为后世的衣食住行奠定基础的人文初祖是 ( )

A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹

6、吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。造车指南,辨兆万民之易方向。这是2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒 ( ) 时的祭文

A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.始皇陵 D.中山陵

7、在我国古代的神话传说中有神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝。这些神话传说反映出中华文明的核心是 ( )

A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明

【拓展视野】

1.(湖北 宜昌卷)孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:中华开国五千年,神州轩辕白古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。孙先生这里赞扬的是( )

A.女娲 B.黄帝 C.炎帝 D.大禹

2.(江苏 扬州卷)传说中的黄帝被后人尊称为人文初祖,是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是( )

A.① B.①② C. ① ②③ D.①②③④

【学法指导】

知道华夏族的来历和尧舜禹的禅让。

【第3课 华夏之祖教学案】相关文章:

对历史教学的反思

第六课 唐朝的衰落和灭亡 教学设计示例一

第24课 动荡中发展的南朝

传统历史教学反思

第1课 第一国际和巴黎公社 教学设计示例一

第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例一

第6课 中华文明的勃兴

第四课 和同为一家 教材教法

第十课 第二次世界大战(一) 教学设计示例

第五课 海内存知已 教学设计示例二

最新历史教学
热门历史教学
精品推广
随机推荐历史教学
学科中心