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第15课 南方的初步开发(学案)
【课标导向】说出人口南迁和民族交往促进了南方开发的史实。
【重点难点】 重点:南方初步开发的原因和表现。
难点:理解人口南迁、民族交往为什么能促进南方的开发?
【资料介绍】
⒈三国两晋南北朝时期政权更替:
(北 朝)
东魏 北齐
蜀 十六国 北魏
西魏 北周 隋(589年)
东汉 魏 西晋
东 晋 宋 齐 梁 陈
吴 (南 朝)
(北方多战乱,社会动荡;南方社会相对稳定)
3、材料: 建康(今江苏南京),三国时称建业,是东吴都城,东晋及被称为南朝 的宋、齐、梁、陈是年代相继的5个王朝(317-589年),它们的都城是在建业的基础上扩大而成的,改名叫建康。连同在此之前的东吴,常被人们称作六朝,所以南京又有六朝古都 之称。
【课堂互动】
一、史实 知识梳理,内容整合,体系构建
⒈探究主题:南方初步开发的史实。
⒉学法指导:根据内容提示,阅读教材,梳理知识,完成填空,构建知识体系:
一、吴蜀时期的开发
吴国:1、农业方面:孙吴政权组织人员开垦 ,推广 ;粮食产量提高。
2、手工业方面:会稽出产的 是著名特产,丝织业有一定发展。瓷器制作技术提高,能生产各种精致的 ;造船业发达,出现了 、 、 三大造船中心。230年,吴国曾派人到过 。
蜀国: 设堰官保护都江堰、屯田、植桑养蚕,推广铁器、牛耕、 技术,使 成都平原和 地区得到初步开发。
二、东晋南朝时期南方的开发
1、农业方面:广种水稻,并推广种植原产北方 、 等作物;五岭以南,种植 ,提高粮食产量;人们还在湖边围垦,扩大种植面积,农田普遍施用 ,促进了农业发展。
2、手工业方面:织锦、制瓷、矿冶、造船技术有很大提高。炼钢技术进步,采用了 ,人们利用 作为燃料。
3、商业方面:南朝的政治经济中心和最大的都会是 。
二、史识 问题探究,论从史出,形成认识
⒈探究主题:南方初步开发的原因北民南迁及民族交往
(1)、材料一:西晋永嘉(307313年)年间,北方由于战乱(八王之乱和五胡南下)而遭到严重破坏,城乡满目疮痍,田地荒芜,一片残败的景象,从西晋永嘉年间到南朝刘宋(420479年)末年,北方人民陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70多万人。其中,定居江苏的约26万,安徽有17万,四川等地有15万,湖北6万,江西、湖南各一万,另有一部分流迁到两广地区。
思考:为什么北方人口在这一时期大量迁移到南方?你认为北方人南迁给南方带来哪些影响?开发南方还有哪些人的功劳?
(2)、如果你是孙权或诸葛亮,应采取哪些措施发展国家经济?
三国时的翻车 都江堰
(3)诸葛亮为什么对孟获要七擒七纵?有何作用?
(4)、综合以上讨论,你能归纳出南方初步开发的主要原因吗?(自然条件、社会因素)
【巩固练习】
⑴风光秀美的会稽山风景区在三国时期因一项手工业而著名,请你猜猜当时当地的特产是
A.蜀锦 B.藤纸 C.越布 D青瓷
⑵三川北虏乱如麻,四海南渡似永嘉这两句诗描写了北方人民南迁江南的情况。从材料可以看出,人民南迁主要是因为 ( )
A.北方自然条件恶劣 B.北方战乱频繁 C.北方统治者残暴 D.南方经济发达
三、史感总结反思,感悟历史,学以致用
1、智慧果一:我们万州是西部大开发的桥头堡,也处于三峡库区,三峡蓄水后,有人说,我们田地被淹,就到山坡去开垦荒地,提高粮食产量,你认为可行吗?为什么?
2、智慧果二:《三峡都市报》正在征求开发万州的建议,请你出谋划策。
3、课后作业:
请同学们将刚才讨论的关于开发万州的建议整理出来,给万州区区长写封信,说说你们开发万州的金点子。
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