历史告诉我们会有哪些选择，历史以具体而微的事例教导我们不公、无知和寻衅的罪恶，告诉我们一句朴实的鼓励话语或一种简单却闪耀着智慧光芒的思想。查字典历史网为大家推荐了高一历史下学期个人教学计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
一、学情分析
本学期，我继续承担了六个班的历史教学任务，总的来讲，学生的基础较差，大多学生的学习自觉性不足，态度不够端正。因此这学期的教学中一定要做到分层教学，因材施教，狠抓基础，凸显能力。
二、教学措施
1、优先学生关于本学科学习方法的培养。养成教育对于学生的成长和成绩的提升至关重要。在开学初的几节课中，要加大学生关于本学科的学习方法教育。要让学生养成课前预习、上课认真听课做好笔记和课后及时完成作业练习的习惯。
2、着力本学科基本基础教育的夯实。在日常的教学中，根据所教班的班情，紧密依据《20XX年湖南省普通高中学业水平考试大纲》进行备课和教学。在教学实践中使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势，并能认识历史发展的基本线索和基本规律。
3、注意学生的学习能力和分析和解决历史问题的能力的培养。能力是学生的灵魂，能力教育是教育教学的生命线。在历史教学过程中，结合学生的实际情况，依据考标，使用相关资料，循序渐进地提升学生的各项能力。
4、不忘对学生进行国情教育和爱国主义教育。利用课堂为阵地，使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族的自尊心和自信心;并引导学生形成正确的国际意识，增强积极参与国际活动和国际竞争的意识。
5、加大力度对作业和练习的督促。作业与练习是教学过程中不可或缺的一个环节，是课堂教学的延伸与升华，也是教学目标能否实现的试金石。本学期，要精选作业练习，勤于考查，严于督促，发挥作业与练习在历史教学中应有的重要作用。
三、教学进度
周次 | 教学内容或活动内容 | 课时 |
1 | 古代中国农业和手工业 | 2 |
2 | 古代商业的发展和经济政策 | 2 |
3 | 第一单元复习及练习讲解 | 2 |
4 | 新航路开辟及殖民扩张 | 2 |
5 | 两次工业革命 | 3 |
6 | 第二单元复习与测试 | 2 |
7 | 近代中国经济结构的变动 | 2 |
8 | 中国民族资本主义的曲折发展 | 2 |
9 | 第三单元复习及检测 | 2 |
10 | 第11、12课 | 2-3 |
11 | 第13课及期中复习 | 2-3 |
12 | 期中考试及试卷讲评 | 2-3 |
13 | 第XX、15课 | 2 |
14 | 第16课及单元复习和练习 | 2-3 |
15 | 第17、18课 | 2-3 |
16 | 第19课及单元复习 | 2 |
17 | 第20、21课及单元复习 | 2-3 |
18 | 第22、23课 | 2-3 |
19 | 第24课及期末复习 | 2-3 |
20 | 期末复习及考试 | 2-3 |
【2016学年高一历史下学期个人教学计划】相关文章：
★ 对历史教学的反思
★ 历史期末教学反思
