资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >2016学年高一年级历史学科寒假作业

2016学年高一年级历史学科寒假作业
来源: 查字典历史网 | 2016-01-28 发表 | 教学分类:学习园地

学习园地

历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,查字典历史网为大家推荐了高一年级历史学科寒假作业,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

2016学年高一年级历史学科寒假作业

一、夏商西周的政治制度

1. 分封制:

(1)目的:为了__________________。

(2)内容:

①分封对象周王把土地和人民授于 、 和 ,让他们建立诸侯国,拱卫王室;

②被封诸侯的义务要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 ③被封诸侯的权利职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。

(3)作用:周王确立了_________________的地位,统治效果得到加强。

2. 宗法制:

(1)目的:为巩固分封制形成的统治秩序,解决___________________________________________的矛盾。

(2)概念:是与_______制互为表里的具有______性质的制度。是用__ ____维系政治权等级,维护国家统治的制度。

(3)宗法制的最大特点是________________。____宗必须服从____宗,二者的关系是____________。

(3)作用:通过血缘的亲疏,确立起一整套____________________的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受_________________的特权。有利于__________________________,同时也强化了_________________________。

二、秦朝中央集权制度的形成

1. 古代中央集权制度:

(1)形成:

①皇帝制度:由_________首创。

②秦朝的中央官制:设置_______、_____________和_________三个中央最高官职,分别帮助皇帝处理全国的________、_______________和_______。

③地方行政制度:秦统一后,在全国范围内废除_________,实行________。____是中央政府以下的一级地方行政机构,______是郡的最高长官。县是郡下级行政机构,其长官称_______或________。

④秦朝的这套从中央到地方的统治机构的建立,标志着________________________________的确立。

(2)作用:

A、积极作用:

①奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。

②利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,利于维护祖国统一与领土完整。对祖国疆域的初步奠定,以及形成中华民族起了重要作用

③ 能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设,利于社会经济的发展。

④ 在统一的环境下,利于各民族的融合,利于各地区的经济文化交流。

B、消极作用:

① 皇权专制极易形成暴政、腐败现象,是阻碍历史发展的因素。

② 在思想上表现为独尊一家,箝制了思想。

③ 在封建社会末期,阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。

三、从汉到元政治制度的演变

1. 西汉中央集权:

汉初在地方上继承秦朝的郡县制,同时实行_____________。__ __平定七国之乱、_ ___颁布推恩令逐步削弱王国势力。

(1)机构:三省指中书省、门下省、尚书省。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

(2)职权:中书省负责① 、② 负责封驳审议、尚书省负责执行。尚书省下设六部,分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。

(3)特点:三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确。

(4)作用:提高了工作效率,加强了中央的统治力量。相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权。

3、北宋:宋太祖从兵、权钱三方面着手,加强中央集权。

(1)措施:① 收精兵__________________________________________________________

②削实权_______________________________________________________

③制钱谷___________________________________________________________。

(2)评价:①改变了___________________________的分裂局面;

②造成了________________________________的国家财政危机。

4. 元朝的一省制:

(1)元朝建立后,废除三省,实行一省制,只设____________。

5、明清君主专制的加强

(1) 明朝废丞相:

1380年,__________规定以后不许再立丞相,以______分理全国政务。中国的___________进一步加强。

(2)明朝设内阁:

丞相废除后,明太祖又设置______________,作为侍从顾问。_________时,内阁制度正式确立。内阁是_____________强化的产物。

(3)清朝设置军机处:

______帝时设立,由皇帝挑选_亲信_充任军机大臣。标志着____________制度达到了顶峰。

【读图思考】(12分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 中国古代政治制度示意图。

图二

回答:

依据材料一,分别指出图一、图二所示中国古代中央官制的名称。(4分)图二所示政治制度有何特点?(2分)并结合所学知识指出三省的各自职能。(6分)

提示:名称:图一为三公九卿制(2分);图二为三省六部制。(2分)特点:相权一分为三,三省相互联系,相互制约。(2分)职能:中书出令、门下审核、尚书执行。(6分)

【2016学年高一年级历史学科寒假作业】相关文章:

2011高考历史复习规划和技巧

2011高考历史学科答题方法总结

学习高中历史必须要知道的两点

高中历史学法指导:换位思考法

高中历史 谈高一历史学习方法

高中文科历史的学习方法

高一历史学科的学习方法

高一新生学习历史的方法

高中历史学习方法的原则

初二历史学习指导

最新历史
热门历史
精品推广
随机推荐历史
学科中心