历史，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。以下是查字典历史网为大家整理的高中一年级第一学期历史期中试题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典历史网一直陪伴您。
一、选择题(每题3分，共60分)
1.人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓，材料主要反映了( )
A.中国古代的分封制度 B.中国古代的宗法观念
C.中国古代的礼乐制度 D.中国古代的仁爱思想
【答案】B
【解析】考点：宗法制。从材料尊祖故敬宗，敬宗故收族等信息很容易可以看出这是指的宗法制，宗法制强调血缘关系。
2.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：辛亥革命有什么意义呢?简单说第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。他主要肯定辛亥革命( )
A.实现了民族独立 B.推翻了封建帝制 C.确立了共和政体 D.增强了民族意识
【答案】D
【解析】考点：辛亥革命的意义。本题主要考查学生对历史材料的分析理解能力。材料凡不是中国人都没有权来管中国人的事体现了反对外来干涉的民族意识;凡是中国人都有权来管中国人的事反映了中国人民的民主意识增强，因此D项的表述最全面。
3.有学者认为如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话,不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举。这一伟大创举是( )
A.实行政党政治 B.实行联邦制 C.实行民主共和制 D.创立内阁制
【答案】C
【解析】考点：1787年宪法。美国的开国领袖们在没有先例的情况下，创造性的在一个大国确立了共和制度，这不能不说是一个伟大的创举。故选C。AB项错误，无法与材料中的盛行君主制度相对应;D项错误，英国等也实行内阁制，不是美国的首创。
4.关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是( )
A.分封制有利于中央集权的加强 B.郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命
C.都属于古代重要的地方行政制度 D.都是为了巩固统治而实施的[学_科_
【答案】A
【解析】考点：分封制和郡县制。分封制下地方拥有较大的自主权，不利于加强中央集权，往往造成地方权力过大，因此A项错误，故选A。BCD项都是正确的。
5.下列历代措施中，起到限制地方割据势力作用的有( )
①汉武帝颁行推恩令 ②唐玄宗设置节度使
③宋太祖派文臣任知州 ④明太祖在地方设三司
A.①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】考点：中国古代加强皇权的措施。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，①汉武帝颁布推恩令使诸侯分土变小，限制了地方割据势力的兴起，②唐代边境要地设置军镇，加强了对地方的控制，③宋太祖派文臣到各地做知州，加强了对地方的监管，④明太祖废丞相，三司是宋太祖设立，故答案选B项。
6.监察制度的存在，使中央权力不断得到加强。下列官职或机构不具有监察职权的是( )
A.御史大夫 B.通判 C.按察司 D.军机处
【答案】D
【解析】考点：古代的监察机构。ABC项均具有监察职权，A项是秦朝设立的监察中央百官的机构;B项是北宋设立的监察地方的官职;C项是明清监察地方的官职。D项是清代的中枢权力机构，但是无实权。故选D。
7.1787年美国宪法规定总统由民选产生总统可否决国会通过的法律国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律。上述条文所体现的原则是()
A.三权分立、分权制衡原则 B.自由平等、分权制衡、联邦制原则
C.民主、分权制衡原则 D.联邦制、民主集中制、自由平等原则
【答案】C
【解析】考点：1787年宪法。本题考查的是学生对材料的理解能力。材料总统由民选产生体现了民主的原则;总统、国会，并未提及最高法院，故不成立三权分立选择，只能就题干意思概括出权力制衡原则;联邦制原则和民主集中制原则根本无体现。所以答案选C。
8.德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任
命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为绵羊脑袋。被称为骑士皇帝的德皇威
廉二世发出的第一道圣旨就是致我的军队。上述材料反映了德意志的政治特点是()
A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩B.君权至上和君主专制
C.德意志帝国保留了大量的封建残余 D.将军享有国家最高的政治权利
【答案】A
【解析】考点：德意志帝国君主立宪制的确立。本题主要考查学生准确解读材料信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会、骑士皇帝等，结合所学知识，解读题干材料信息：可知，1871年宪法表明，德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家，但民主立宪是虚，君主专制是实。 德国皇帝的权力很大，显示了其专制主义;而其第一道圣旨就是致我的军队、骑士皇帝，这又显示了军国主义特点。综上，故，正确答案选A。
9.前不久，英国进行了一次主题为你是否赞成保留英王的民意调查，结果70%民众投
票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日，英王生日不一样，国庆节也就不一样。对
上述现象的理解，不正确的是( )
A.英国人尊重历史传统 B.英国国王是国家的象征
C.政治传统影响社会生活 D.英王在国家政治地位举足轻重
【答案】D
【解析】考点：英国君主立宪制。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，光荣革命后应该确立了君主立宪政体，英王逐渐丧失权利成为统而不治的虚君，其对国家政治生活的影响无足轻重，但其依旧是国家的象征，所以D项说法错误，A B C三项表述正确符合史实。
10.美国《独立宣言》宣称：任何政府的正当权利，均由人民同意而产生。法国大革命初
期，各地人民组织自治政府，政府落入议会手中。以上史实体现的政治主张是( )
A.主权在民 B.三权分立 C.君权神授 D.社会契约
【答案】A
【解析】考点：美国政治体制。从材料中提取信息：均由人民同意而产生、各地人民组织自治政府体现了主权在民思想。
11.某次知识竞赛中，有一道题是假如你是英国人，要想当选为首相必须具备哪些条件正确的选择应为( )
①成为某一政党领袖 ②在议会选举中要成为第一大党 ③必须通过国王的任命
A.①不正确，②③正确 B.①②正确，③不正确
C.①正确，②③不正确 D.①②③均正确
【答案】D
【解析】考点：英国君主立宪制。在现在的英国政体之下，要当选为英国的首相，必须领导一个政党，并且参加议会选举，在议会中成为第一大党，获胜后成为首相，但是在形式上要接受国王的任命。因此①②③均正确，故选D。
12.明朝废除丞相制度后，在皇帝和六部之间逐步建立的官制是( )
A.内阁 B.军机处 C.三司 D.枢密院
【答案】A
【解析】考点明朝政治体制。：解答本题要求学生对内阁的形成及职能有初步了解。明太祖废除丞相后，日理万机，但仍然力不从心，便设内阁大学士，使侍左右，备顾问，并不参与机务;明成祖即位后，内阁大学士得以参与机务，称为内阁学士，渐升为大学士，内阁之名及阁臣参与机务的机制自此开始。
13.袁世凯曾经把当年促使清帝逊位的历史性一幕非常形象地称为拔大树。拔大树最重要的历史价值在于()
A.标志反帝反封建的历史任务已完成 B.结束了两千多年的君主专制政体
C.为政治民主化奠定了坚实的基础 D.极大地改变了世界政治力量的对比
【答案】B
【解析】考点：辛亥革命。本题旨在考查学生的理解能力，清帝逊位的历史价 值在于结束了两千多年的君主专制政体
14.西方历史上女性继承王位者屡见不鲜，时至今日，英国、丹麦等国的国家元首依然是女王，但我国二千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性，遵循父系单系世系的原则。中西这种差异的主要成因是( )
A.中国宗法制的传统 B.欧洲女权至上的传统
C.专制权力的强弱不同 D.经济发展水平的差异
【答案】A
【解析】考点：中国宗法制的传统。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，西方历史上女性继承王位者屡见不鲜而我国两千多年封建社会中，皇位继承遵循父系单系世系的原则，这种中西差异的主要成因只能是中国自古就有宗法制的传统。
15.有学者把先秦到秦汉的历史列为方国一王国一帝国方国就是活动在一定区域，以血缘为纽带牢固的部落集团)。这一变化反映的主要问题是( )
A.最高统治者开始建立皇帝制 B.统一的多民族中央集权国家形成
C.周边王朝完全臣服于秦汉王朝 D.中央王朝统治范围极大扩张
【答案】B
【解析】考点：本题考查学生调动、运用知识分析历史结论的能力。题干结论描述的是先秦 时期政治体制的演变,随着中央集权制度的建立,统一的中央集权国家形成。A、C、D 结论不 符合材料含义。
16.某学者描述中国史上的一种制度是：虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。这种制度是指( )
A.汉代内外朝制度 B.唐代三省六部制 C.元代行省制度 D.明代的内阁制度
【答案】D
【解析】考点：内阁制。内阁中权力最大者是内阁首辅，相当于过去的丞相或宰相，即虽无相名，实有相职。但内阁首辅虽然相当于宰相，却并没有以前朝代宰相的权力，并不能对皇帝形成制约，只是皇帝的高级顾问，此即既有相职，却无相权。既无相权，却有相实。这时的首辅虽然不具备前代宰相的权力，不能制约皇帝，事情的最后裁决权在皇帝手中，但其所作的事情却与前代的宰相大同小异。故选D。
17.秦朝设置的御史和西汉设置的刺史，其相同的职能是( )
A.执掌军政大权 B.负责审核政令 C.负责草拟政令 D.负责监察事务
【答案】D
【解析】考点：古代监察制度。秦朝的御史大夫，负责监察百官;西汉武帝时设置刺史，刺史位卑权重，代表 中央监察地方。
18.明代内阁和清代军机处的共同之处是( )
A.统领六部，处理各种政务 B.参与决策，并负责朝廷日常事务
C.参与机要政务，但没有决策权 D.负责各地的军政事务
【答案】C
【解析】考点：内阁制与军机处。本题主要考查学生对教材内容的识记能力。不管是明代内阁还是清代军机处都不能统率六部，也不能参与决策和负责各地的军政事务，他们不是法定机构，可以参与机要政务，但是没有决策权。所以答案选C。
19.我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿制、三省六部制、内阁、军机处等。这些变革反映的趋势是不断强化( )
A.专制皇权 B.加强对少数民族管理 C.监察权力D.对农民的控制
【答案】A
【解析】考点：B不对，材料中的机构并非管理少数民族事务的机构;C不对，上述机构并非都是专职监察机构;D不对，与题干无关，对农民的控制属于统治者的目的之一而非趋势。
20.《民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这一规定表明( )
A.罗马法已经做到了法律面前人人平等
B.罗马法的实质是奴隶主阶级维护统治的工具
C.罗马妇女与奴隶的地位完全一样
D.主人处死自己奴隶只会受到较轻的处罚
【答案】B
【解析】考点：控制剥削奴隶，让奴隶服从主人，也就是当时贵族的权利，并严加惩治逃亡的奴隶和隶农因为他们不服从主人的统治，而主人主要是指奴隶主贵族，因而答案为B。
二、非选择题(共40分)
21.(28分)创新是一个民族的灵魂。中国和美国作为历史上版图最大的国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
材料一：
1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力;1701年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特沃波尔是英国历史上第一个内阁首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。
刘宗绪《世界近代史》
请回答：
(1)根据材料一中的示意图，指出图示一、图示二、图示三反映的政治制度分别是我国历史上哪些朝代开始实行的何种制度?(6分)图示二中的门下省、尚书省、中书省各自的职责是什么?(3分)结合所学知识对图示二这一制度进行简单评价。(4分)
(2)材料二反映的是哪个国家的什么政体?(2分)图中体现了美国政体的什么特点?(2分)总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力? (3分)
(3)据材料三概括近代英国的民主政治发展完善的历程。(4分)
(4)材料一、材料二、材料三中都体现了对权力的分割，结合所学谈谈它们实质上的不同。(4分)
【答案】
【解析】考点：古代中国政治体制，近代西方政体。(1)本问是中国古代政治制度的考查，图一是秦朝的三公九卿制，图二是三省六部制，图三是元朝行省制。图二中的门下省具有审核的职能，中书省负责草拟、颁布诏书，尚书省是执行的职能，然后再打出三省六部制的作用即可。(2)材料二反映的是美国的联邦制总统制共和制，图中展现的是三权分立，总统、国会、联邦法院各自拥有行政权，立法权，司法权(3)材料中叙述的是英国的政体，1688年光荣革命确立资产阶级的统治，1689年《权利法案》1701年《王位继承法》来限制王权扩大议会的权利，到责任内阁的确立在18世纪中期，国王统而不治称为虚君议会成为国家权力中心。本问要求学生有一定的课本基础和分析总结的能力。(4)本问是问的实质， 材料一通过分权加强专制，材料二、三则是加强民主的体现，这是社会性质和执政阶级决定的。
22.(12分)2006年3月20日是伊拉克战争爆发三周年纪念日。在伊拉克战争前后，布莱尔的思路很明白，在日不落帝国已成历史之后，跟胜者走是英国唯一的选择。2003年春天，虽然与法、德为代表的欧洲大陆反战派只隔着一条窄窄的海峡，但他毅然站在了大西洋的另外一边。英国首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。你认为：
(1)内阁成员大体上是赞成还是反对?为什么?
(2)女王伊丽莎白如果反对，布莱尔会不会因此撤兵?为什么?
(3)议会中大多数极力反对，结果又会如何?
【答案】
【解析】考点：英国责任内阁制的原则。(1)英国责任内阁制重要的原则就是内阁全体成员与首相政治上共进退，就政府事务集体负责，因此在攻打伊拉克问题上内阁成员大体上是赞同的。(2)女王反对，布莱尔没有必要撤兵，英国实行君主立宪制，国王统而不治，无实权;首相对议会负责，不对国王负责。(3)此问考查的是责任内阁制的基本的的原则。当议会通过对政府的不信任案时，首相就要下台，或者解散议会，重新选举。
最后，希望小编整理的高中一年级第一学期历史期中试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。
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