2014年高中高一历史第二学期期末考试题分析答案
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一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)
1-5 CDBBB 6-10 BBDAA 11-15 DBDBC
16-20 DACDA 21-25 CBCCB 25-30 DBBAC
二.非选择题(本卷共两小题，共40分。31题20分，32题20分)
31.(1)创新：开创皇帝制度，集行政、司法、军事指挥权于一身;中央实行三公九卿制和朝议制度;地方实行郡县制，加强对地方的控制。(6分)
作用：奠定了中国两千年封建社会政治制度的基本格局;有利于统一多民族国家的形成和巩固。(4分)
(2)程序：中书省草拟皇帝关于此项工程兴建的报告，门下省审议此项报告，尚书省将其兴建计划交工部，由工部具体实施。(4分)
趋势：削弱相权，加强皇权。(2分)ks5u
(3)不同：唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟，元朝设置的中书省是全国最高行政机构。(2分)
原因：元朝疆域辽阔，实行行省制度是为了加强对全国的有效统治。(2分)
32.(1)(3分)
时期 政治机构 性质
伯利
克里
时期 公民大会 最高权力机关
五百人议事会 公民大会的附属机构
民众法庭 日常司法机关
(2)有利于选拔人才;能充分调动公民参政议政的积极性;避免盲目决策。(6分)
(3)平等、人权、理性、法律至上、正义。(3分)
(4)陪审制度、律师制度、不告不理的审判原则。(3分) ks5u
认识：对罗马： 是维护罗马统治的有力支柱：有利于稳定社会秩序，维护国家统一，保护统治阶级的利益。 对后世：是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远：对近代欧美资产阶级的立法和司法产生了深远影响;罗马法提倡的理念，成为资产阶级发动革命的思想武器。(5分) (言之有理，可适当给分)
以上就是小编为大家准备的2014年高中高一历史第二学期期末考试题分析答案，希望给大家带来帮助。
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