资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >高一历史试题:古代中国经济的基本结构试题四

高一历史试题:古代中国经济的基本结构试题四
来源: 查字典历史网 | 2016-08-18 发表 | 教学分类:学习园地

学习园地

查字典历史网为大家提供高一历史试题:古代中国经济的基本结构试题四一文,供大家参考使用:

高一历史试题:古代中国经济的基本结构试题四

二、非选择题(第16题22分,第17题18分,共40分)

16.阅读下列材料:

中国传统文化中以吉祥为主题的词句、对联、图案非常丰富。作为我国历史文化传统中的一种文艺表现形式,它们与人们的生活、习俗以及文化背景有着极为密切的关联,反映了小农经济背景下,人们对美好生活的期盼,体现出中华民族特有的文化内涵。

请回答:

(1) 我国传统文化中以吉祥为主题的图案巧妙地运用动植物、人物、器物等,通过借喻、比拟、双关、谐音、象征等手法,创造出图形与吉祥寓意相结合的艺术表现形式。比如把莲花和金鱼放在一起,寓意为连年有余,把麦穗与花瓶结合在一起,寓意为岁岁平安等。请根据所提供的信息,任选三幅图分别用四字词语概括每幅图的寓意。(6分)

(2)在小农经济背景下,反映吉祥内容的诗句、对联非常丰富,试举三例。如:瑞雪兆丰年。(6分)

(3)简述我国古代小农经济的基本特点。(6分)

(4)如何看待小农经济背景下人们祈求吉祥的现象?(4分)

解析:第(1)问要注意结合图示说明指出每幅图的寓意。第(2)问为开放型答案。第(3)问要根据所学知识自给自足的自然经济的特点。第(4)问应从人们对美好生活的追求和向往方面,分析说明。

答案:(1)图一:松鹤延年或松鹤长春;图二:喜上眉梢或双喜临门;图三:四季平安或月月平安;图四:吉祥如意或如意吉祥。(6分)

(2)五谷丰登、家和万事兴、风调雨顺;人勤春来早,家和喜事多等。(6分)

(3)以家庭为单位、农业与家庭手工业相结合、自给自足、精耕细作。(6分)

(4)反映了自古以来劳动人民对美好生活的追求和向往,在生产力水平低下的情况下,它是一种精神寄托。(4分)

以上就是高一历史试题:古代中国经济的基本结构试题四的所有内容,希望对大家有所帮助!

【高一历史试题:古代中国经济的基本结构试题四】相关文章:

2011高考历史复习攻略解读:如何背熟基础知识

高中历史解题放松-基础知识加技巧

高中历史学习三步曲和四个必须的习惯

高中历史学习:世界历史知识结构与线索概览

高中历史材料解析题解答三环节

高中名师指导:课堂听课的基本方法

高中历史材料解析题的应试策略

高中历史复习冲刺的三大妙招

高中历史学习方法:应该掌握历史概念的两方面

历史学习指导:学好国际关系史的几点技巧

最新历史
热门历史
精品推广
随机推荐历史
学科中心