谈公共座椅在中外的历史起源与演变发展

摘要： 椅子是世界上最重要的家具之一，随着东西方科学技术的发展从而产生了多种多样的椅子设计。然而椅子的设计其实并没有特定的模式，而是根据不同的场合不同的条件所以功能也不同。其中由于现在公共场合活动的频繁，公共座椅已经成为公共空间的重要组成部分。而中西方对于椅子的创造既有其相同的一面也有其不同的一面。关键词： 座椅历史 公共座椅 设计与发展人们的日常生活中休息的时间约二十小时以上，其中在白天休息时最...[阅读全文]

2016-11-29

历史文化名城名镇名村名街保护体系规划的探讨

摘要：保护好历史文化名城名镇名村名街对于历史文化遗产的传承具有重要意义。回顾和总结近年来我国历史文化名城名镇名村名街的保护现状，取得了很多可喜的成绩和成功的经验，但同时也存在着诸多问题，给历史文化名城名镇名村名街带来不可弥补的损失。因此，本文试图探讨一种完善的历史文化名城名镇名村名街的保护体系，以有序地指导和管理未来的保护工作。关键词：历史文化名城名镇名村名街；保护现状；保护体系；保护规划引言：历...[阅读全文]

2016-11-29

谈课堂辅助教学的历史性革命

一、强大的助推作用如下：1. 传统的黑板只有书写，多媒体设备中的幕布只具有投影显示的功能，而交互式电子白板不仅是计算机的显示器和投影器的幕布，还可以使用感应笔书写。使用电子感应笔，可以在白板上实现多种硬笔、荧光笔、毛笔等书写效果。在不用借助任何教学用具的情况下就可以写出各种形状的字，教师就可以将多余的时间用到别的环节中去，无形之中就提高了课堂效率。在交互式电子白板上书写的内容和电脑上同步显示，就构...[阅读全文]

2016-11-29

谈城市更新中历史街区的保护与开发方法

近年来，我国经济快速发展，城市对旧城基础设施进行大规模的改造和更新，为城市居民提供完善的生活条件，极大提高了城市的现代功能。城市更新发展是经济发展和社会进步的象征，但城市大规模建设和改造过程中，许多历史文物被摧毁，历史街区被推平，蕴含城市文化的传统建筑被现代化，地方民族特色被逐渐吞噬，取而代之的是高楼耸立的繁华都市风格，形成了“千城一面”的城市格局。城市是社会演变和发展的历史产物，历史街区是城市的...[阅读全文]

2016-11-29

谈中国历史上的水权制度

一 奴隶制度下的水权思想及内容原始公社中社会的基本单位是以血缘关系为基础的氏族，没有国家和法律。世代相传下来的习惯就成为人们在生产和生活中的行为规则。习惯具有普遍的约束力，如果出现违背习惯的行为就要受到公众的谴责和惩罚，在使用水时也是如此。夏王朝时期产生了《禹刑》，里面包含了水事的内容。统治者通过治水而逐步达到权利集中的目的，出现“禹朝诸侯之君会稽之上，防风之君后至，而禹斩之”。由于是按水系来划分...[阅读全文]

2016-11-29

谈苏州古典园林的历史

以拙政园为例，其主要原因反映在以下几个方面：1、噪音污染噪音对苏州古典园林的污染一般可分为三类：交通噪声污染，工业噪声污染以及游人本身产生的噪音污染。交通噪声污染最为严重，就目前来说，苏州古典园林的日参观游客人数正在逐年增加，游客人数的增多，意味着游客所乘坐的交通工具的数量也在增多，园林周围的空间是有限的，这就使得交通工具的增多，造成了交通噪声污染的更加严重。工业噪声污染是一项持续的，永久的噪声污...[阅读全文]

2016-11-29

人教版八年级历史经济和社会生活教学计划汇总（第六单元）

教学计划可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率，八年级历史经济和社会生活教学计划从学生的实际出发，精心设计!第19课中国近代民族工业的发展教学目标：1. 知识与能力：知道洋务运动兴起的原因、含义，洋务派创办的主要军事工业和民用工业、近代交通、通讯事业，以及创办工业的艰难过程。2. 过程与方法：以李鸿章的洋务生涯为视角，感受中国社会在洋务运动中发生的变化。3. 情感态度与价值观：了解近代工业兴起的艰...[阅读全文]

2016-11-25

人教版初二上学期历史《战略大决战》教学计划案例

随话说“老师是辛勤的园丁”，对于同学们每天学习的新课时，都需要老师提前备好课，历史战略大决战教学计划案例希望在老师的教学中能够有所帮助。教学目标1.知识与能力：⑴掌握辽沈、淮海、平津三大战役的基本历史事实⑵理解解放战争战略决战阶段的主要历史特征2.过程与方法：⑴从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实，培养学生逐渐形成正确的时空概念和练习使用图表以及阅读地图的方法。⑵通过了解战局变化，从对比中区别...[阅读全文]

2016-11-21

八年级上册历史《内战烽火》教学计划案例~

教学计划是老师为讲授新一课而做的教学设计和设想，编写要依据教科书和教学大纲，从学生的实际出发，精心设计，八年级上册历史内战烽火教学计划希望对大家有用。【练习题】八年级上册历史内战烽火同步检测题~【教学目标】1.知识与能力美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山。培养学生识别图画的基本技能，初步具备通过图画获取知识、处理信息的能力，形成用图画的形式陈述历...[阅读全文]

2016-11-21

新人教版高二历史第五单元近代中国的思想解放潮流教学计划汇总

近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强,学习西方和抵制侵略、启蒙和救亡相连，历史第五单元近代中国的思想解放潮流教学计...[阅读全文]

2016-11-09