美国公路电影的发展和解读

一、引言公路电影,简单来说就是讲述行走在路上的迥异旅途,根据不同的影像标志,讲述不同主题的旅途或是行走在道路上的叙事电影,由人物和车马在路上行走的...[阅读全文]

2016-02-02

汉中民间泥塑发展的溯源

地缘因素所致,秦文化和楚文化深切影响着汉中文化,故这里的民间艺术呈现些许蜀风楚韵。作为小商品的汉中民间泥塑带着淳朴的风气流行于市井,其朴质、温婉的...[阅读全文]

2016-02-02

近三十年来东汉抒情赋研究的综述

赋是中国古代文学中重要的文学样式之一,也是汉代文学的代表。关于汉赋的研究一直是学界的热点。20世纪80年代以来,学界对汉赋的研究逐渐深入,汉赋的抒情性...[阅读全文]

2016-02-02

秦汉东北民族关系研究的综述

一、总体上各民族之间的关系关于秦汉时期的民族关系,王文光的《秦汉时期东北的民族识别》将东北从总体上分为三个民族,[1]即肃慎集团,东胡集团和秽貊集团...[阅读全文]

2016-02-02

简论具有政客和文人双重身份的陈子昂

陈子昂是初唐诗文革新的代表人物,生于四川射洪,自幼家境殷富。他在游弋中渡过青少年时代,养成了浪漫任侠的性格。入乡校后折节向学,闭门遍览经史,又使他获...[阅读全文]

2016-02-02

善意批评在差生转化中的运用

善意批评在差生转化中的运用周弘先生的常识教育三字经中有“太好了，你真棒”，他赏赐给女儿周婷婷的永远是大拇指（正如周弘先生所说的他的大拇指肌肉因...[阅读全文]

2016-02-02

实施素质教育深化中学历史教学改革

实施素质教育深化中学历史教学改革学习历史课程，可以使学生了解人类历史的发展历程，认识人类文明发展进步的原因和规律，认识历史发展过程中人与人、人...[阅读全文]

2016-02-02

试论课程改革与高中历史教学

试论课程改革与高中历史教学国家基础教育课程改革在全国38个试验区启动。初中历史学科在课程改革中变化较大，高中历史课标尚未正式出台，这不等于说高中...[阅读全文]

2016-02-02

实现历史教育文本的人本要求

实现历史教育文本的人本要求———历史教育文本危机的根本治理之策透过历史教育改革的“圣光”，揭穿历史教育改革存在着的深层次危机，不但需要过人的胆...[阅读全文]

2016-02-02

对传统历史教学的忧思及对策对传统历史教学的忧思及对策

对传统历史教学的忧思及对策对传统历史教学的忧思及对策  中国教育的出路在于改革，改革的目标在于完成由应试教育向素质教职工育的转变。尽管国家十分...[阅读全文]

2016-02-02